徐州市教育局圍繞“加強作業(yè)設計與管理、提升課后服務水平、改進學生評價、完善課程建設”等重點任務，在全市范圍內(nèi)組織遴選了首批20個“雙減”工作典型案例，風化街中心小學的課程類案例《勞動賦能 成風化人》成功入選。

  風化街中心小學積極創(chuàng)新課程形式，開設以勞動價值觀及勞動技能培養(yǎng)為目標的特色活動課程。利用節(jié)日和課后延時時間，將勞動教育空間延展至校外，整合家、校、社教育資源，開展分學段的主題勞動實踐。勞動實踐主題從生產(chǎn)生活、藝術創(chuàng)造、科技創(chuàng)新三個方面設計，包含農(nóng)耕養(yǎng)殖、家務整理、美食烹飪、巧手維修、趣味建筑、創(chuàng)意編織、非遺傳承、創(chuàng)新制作、工具研發(fā)等九大板塊。課程目標循序漸進，促進學生持續(xù)發(fā)展。

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