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學家庭教育,做成長型家長——徐州市東苑中學舉辦《家庭教育促進法》帶給我們的啟示線上家長會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-08-08 11:07:00    閱讀量:17619次
[摘要]:徐州教育:為了幫助家長朋友學習《家庭教育促進法》,明確什么是家庭教育、落實家庭教育的主體責任及鏈接家庭教育資源,幫助家長學會“依法帶娃”,也有助于形成學校教育、家庭教育與社會教

  為了幫助家長朋友學習《家庭教育促進法》,明確什么是家庭教育、落實家庭教育的主體責任及鏈接家庭教育資源,幫助家長學會“依法帶娃”,也有助于形成學校教育、家庭教育與社會教育的合力,促進學生身心健康成長。徐州市東苑中學于2022年7月29日晚上19:00-20:30召開學習《家庭教育促進法》線上家長會。會議邀請七年級年級組長劉雪榮老師主講。

  劉老師結(jié)合大量的育人案例,從家庭教育要回歸創(chuàng)造美好生活、家庭是家庭教育的主體責任及如何做好家校協(xié)同育人三個方面講解《家庭教育促進法》帶給我們的啟發(fā)。

  家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導和影響。家庭教育的本質(zhì)屬性是生活教育,學校教育的本質(zhì)屬性是學習教育,生活教育≠學習教育。

  家庭是家庭教育的主體責任。由未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育。未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育,應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展狀況,尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利,結(jié)合《家庭教育促進法》規(guī)定的五個要求、六大內(nèi)容及九大方法合理實施家庭教育。

  劉老師講解了東苑中學開展家校合作,協(xié)同育人“三一”“三不”原則及怎樣達成合作共育的四個階段,期待與家長建立相互信任、相互尊重、彼此接納、彼此理解的四種關(guān)系,進而達到讓生命陽光般燦爛的目的。

  最后,劉老師號召全體家長,利用還有一個月的暑假時光,做學習型家長,多讀書、多學習、多陪伴,把德智體美勞融入日常家庭生活,努力踐行《家庭教育促進法》。

  會后,各班家長紛紛發(fā)來感言,表達了對學校的謝意,承諾會帶領(lǐng)孩子過一個有意義的暑假,努力踐行《家庭教育促進法》。

  七9班郭峻豪家長:家庭回歸創(chuàng)造美好生活、東苑中學共育目標、家校合作合同育人、紅色記憶教育、收獲著自身的成長……這樣的育兒理念與實踐更有價值,更符合家庭教育的本義。
  七5班張新雅家長:只有多一點耐心,多一點陪伴,多一點付出才能讓我們的孩子生活在一個更加有愛的家庭氛圍中。為了讓孩子更加優(yōu)秀,我們做父母也會不斷學習,改變,學會溝通,理解。達到真正的“家校合一”的教育理念。
  七3班王致遠家長:要培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的社會公德,家庭美德,個人品德意識和法治意識;幫助孩子掌握安全意識和技能,增強自我保護的意識和能力。
  七4班周思瑤家長:更加明確身體健康的重要性,孩子需鍛煉生活技能,豐富文化修養(yǎng),認識身為家庭成員的責任,堅定家國情懷,作為家長要做好言傳身教,與學校合作共赴成功路。
  七8班朱新泰家長:劉主任還講到了東苑中學家校共育的目標是讓生命陽光般燦爛。即,讓孩子成為一個珍愛生命、健康生活的人;成為一個自立自強、積極向上的人;成為有家國情懷和世界眼光的現(xiàn)代中國人。
  七12班楊欣諾家長:家庭教育是基礎(chǔ)和根本,沒有好的家庭教育,很難搭起好的學校教育。
  七12班楊茗丞家長:父母要為孩子提供情感精神最有力的支持,并給予孩子最充分的信任和肯定,用耐心,無條件的愛孩子,用行動影響孩子,用語言感化孩子,相信孩子一定能綻放出自己的光彩。
供稿:德育處
審核:滕德文

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