為進(jìn)一步提升我校師生的應(yīng)急救護(hù)能力，8月14日上午區(qū)紅十字的救護(hù)員們?cè)谖倚?duì)高一全體師生進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括心肺復(fù)蘇術(shù)及AED使用方法和異物卡喉的應(yīng)急處理方法（即海姆立克法）。心肺復(fù)蘇法是一項(xiàng)基本急救技能，救護(hù)員們從如何判斷是否意識(shí)喪失、判斷有無自主呼吸開始細(xì)致講解，對(duì)胸外心臟按壓的部位、頻率深度如何開放氣道人工呼吸等操作要領(lǐng)進(jìn)行了示范，并指導(dǎo)、更正學(xué)生們對(duì)“模擬人”實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)的操作。
AED，學(xué)名是自動(dòng)體外心臟除顫器，發(fā)生心臟驟停的患者能否搶救成功，一方面要看搶救是否及時(shí)，另一方面要看有沒有使用AED，沒有使用AED的心肺復(fù)蘇搶救率極低，急救的第一步確認(rèn)身處環(huán)境是否安全，觀察患者是否有反應(yīng)，之后需要觀察患者呼吸是否正常，不正常則需要馬上撥打 120，尋找 AED，實(shí)施心肺復(fù)蘇，而學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇最重要的其實(shí)更為重要的是體力，找到位置，進(jìn)行按壓，，重要的是保持 100-120 次/分鐘的按壓頻率，中斷按壓最好不超過 10 秒，胸外按壓 30 次后還需要人工呼吸 2 次，直到救護(hù)車抵達(dá)。
通過現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)同學(xué)們對(duì)心肺復(fù)蘇基本技能的每一個(gè)急救環(huán)節(jié)都按步驟進(jìn)行了模擬操作和反復(fù)練習(xí)。通過此次培訓(xùn)同學(xué)們對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)的急救要領(lǐng)掌握的更加熟練，急救反應(yīng)能力也得到了提高！
