2022年8月26日星期五，銅山區(qū)2022—2023學(xué)年度初中地理教師暑期培訓(xùn)活動在徐州市高新區(qū)中學(xué)順利召開，旨在提高初中地理教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力水平，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)精神，提高課堂教學(xué)效益，指導(dǎo)老師用好新的教學(xué)資源，傳達新學(xué)期教學(xué)工作意見。
培訓(xùn)于上午8:30準(zhǔn)時召開，首先是專家講座，特邀豐縣地理教研室劉振教研員對“核心素養(yǎng)下的初中地理復(fù)習(xí)”做出指導(dǎo)。他首先剖析了課改方向，指明了核心素養(yǎng)下地理考試的方向；其次，總結(jié)出中學(xué)生學(xué)習(xí)地理經(jīng)常出現(xiàn)的問題，還深刻分析其深層次的原因，解決老師們的疑惑；最后，劉振老師從研究試題意義的視角，分享了地理復(fù)習(xí)方法和提分策略，老師們受益匪淺。
上午10:50第二場培訓(xùn)由大學(xué)路實驗中學(xué)的梁會成老師主講，主題為“中考地理的應(yīng)對策略”。梁老師從“命題原則”、“命題規(guī)劃”、“題目命制”等方面分析了學(xué)業(yè)水平測試的命題現(xiàn)狀，提醒地理老師們在教學(xué)中注意把握地理課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性和關(guān)聯(lián)性，強調(diào)未來試題的開放性、綜合性、時代性。梁老師還細致地對比同一知識點的不同命題思路，理論與實踐相結(jié)合，老師們比較容易理解。
下午13:00開始第三場培訓(xùn)，鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)的張樸老師帶領(lǐng)老師們一起深入學(xué)習(xí)了“2022地理課程標(biāo)準(zhǔn)”，張老師從“修訂原則”、“課程性質(zhì)”、“課程理念”、“課程目標(biāo)”、“課程內(nèi)容”等方面詳細的指出新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化之處，清晰明了，為教師以后教學(xué)過程的改進點明了方向。
第四場培訓(xùn)，黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)孫理想老師提出要追求真正意義的“學(xué)”堂，而不是“講”堂，要追求“人”、“才”共育的生命課堂。因此，孫老師呼吁“用學(xué)習(xí)情境優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案”，介紹了情景教學(xué)的具體方法，希望老師們教育出會思考的學(xué)生。
培訓(xùn)會的最后，銅山區(qū)地理教研室范樹凱教研員作總結(jié)發(fā)言，肯定了以上四位老師的學(xué)術(shù)研究，激勵了青年教師向他們學(xué)習(xí)。范老師還對上學(xué)年區(qū)內(nèi)教案和課題論文評比進行公示并做總結(jié)，同時也對所有地理老師明確指示了新學(xué)期的新要求。
經(jīng)過今天的培訓(xùn)，相信參會的地理老師們收益滿滿，會在新學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“景安”經(jīng)驗，繼續(xù)強化教學(xué)過程管理，推進課堂教學(xué)改革，促進質(zhì)量均衡發(fā)展。
圖文：李夢曉
