為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校全體教職員工師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，2022年8月22日至26日學(xué)校開展了為期五天的全體教師暑期培訓(xùn)活動。

  本次活動以專題式集中培訓(xùn)和主題式現(xiàn)場交流為主，聚焦本年度教學(xué)課堂改革、班主任工作、教育科研、教學(xué)實踐四大維度。立足新課標(biāo)，圍繞學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展計劃與集團(tuán)未來發(fā)展的思路，切實建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。
  校內(nèi)培訓(xùn)
  周兵校長

  《22-23學(xué)年學(xué)校工作計劃解讀及師德師風(fēng)培訓(xùn)》

  時吉俠主任

  《收獲課堂的相關(guān)要求及推進(jìn)措施解讀》

  王小芳老師

  《課題研究與論文寫作的實踐探索》

  祁銀雪老師

  《足履實地，行方致遠(yuǎn) ——從習(xí)慣著手提高語文成績》

  鄭秀云老師

  《常態(tài)備課、上課的一些做法》

  朱靈敏老師

  《借聽力之東風(fēng)，揚英語之風(fēng)帆》

  張海粟老師

  《做一名初中生適度喜歡的歷史教師》

  陳瑩老師

  《不馳于空想，不騖于虛聲——細(xì)談班主任一日常規(guī)》

  王浩老師

  《小學(xué)班主任班級管理有效性的嘗試》

  張來杰老師

  《做一個會貼標(biāo)簽的班主任》

  花道順老師

  《潛移默化  潤物無聲——做一個改變學(xué)生思想、鑄就學(xué)生靈魂的班主任》

  專家指導(dǎo)
  朱曉紅主任

  《新課標(biāo)下如何做好課堂教學(xué)》

  周園主任

  《教師如何進(jìn)行論文寫作》

  李進(jìn)強(qiáng)處長

  《黨建引領(lǐng) 政治導(dǎo)向 政策導(dǎo)行——打造新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍》

  張?zhí)庨L

  《做幸福的教育行者》

  理事會引領(lǐng)
  仲主任

  《從“三五六”到“收獲課堂”——談“三課”的常態(tài)建構(gòu)》

  單進(jìn)清校長

  《聚焦改革要點，提高實施效果》

  劉主任

  《基于教育教學(xué)實踐的微研究》

  黃家發(fā)校長

  《自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為——教師自我教育目論》

  宋主任

  《校本教研助推教師的專業(yè)發(fā)展》

  喜迎二十大，奮進(jìn)新征程。未來的日子，學(xué)校全體教職工將緊緊圍繞新學(xué)年重點工作，凝心聚力，眾志成城，以更加昂揚的斗志迎接挑戰(zhàn)，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦！