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螢火雖微,匯聚成光——記江蘇建院建筑裝飾學(xué)院學(xué)生資助宣傳大使李鵬程
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-09-19 11:28:00    閱讀量:20951次
[摘要]:徐州教育:李鵬程,中共預(yù)備黨員,現(xiàn)為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020級(jí)建筑裝飾學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生,裝飾20-3班班長(zhǎng),現(xiàn)任建筑裝飾學(xué)院自管會(huì)主席,校級(jí)青年馬克思主義培訓(xùn)班學(xué)員。李鵬

  李鵬程,中共預(yù)備黨員,現(xiàn)為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020級(jí)建筑裝飾學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生,裝飾20-3班班長(zhǎng),現(xiàn)任建筑裝飾學(xué)院自管會(huì)主席,校級(jí)青年馬克思主義培訓(xùn)班學(xué)員。

  李鵬程在校期間曾獲得第十六屆全國(guó)高職院?!鞍l(fā)明杯”專利創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、第七屆江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、第八屆江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)、一項(xiàng)發(fā)明專利、兩項(xiàng)實(shí)用新型專利、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀共青團(tuán)干部、校優(yōu)秀共青團(tuán)員、校五四紅旗團(tuán)支部、校二等獎(jiǎng)學(xué)金、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀志愿者、??挂邇?yōu)秀青年志愿者。

  進(jìn)入建筑裝飾學(xué)院兩年來,各種場(chǎng)合的資助宣傳活動(dòng)都可看到李鵬程同學(xué)忙碌的身影。他利用暑假,建立學(xué)生資助政策宣講團(tuán),走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭,進(jìn)村入戶宣傳資助政策。利用寒暑假,組織宣傳大使回到家鄉(xiāng)、回到高中母?!艾F(xiàn)身說法”,向?qū)W弟學(xué)妹們介紹自己在國(guó)家資助政策幫助下如何安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

  高考招生錄取期間,組織宣傳大使回到家鄉(xiāng)所在地的縣級(jí)資助中心,參加生源地信用助學(xué)貸款志愿服務(wù)工作,協(xié)助縣資助中心處理日常性工作,面向大學(xué)新生介紹“綠色通道”、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。積極參加其他公益性志愿服務(wù)活動(dòng),廣泛宣傳學(xué)生資助政策。利用大學(xué)生資助群召開線上會(huì)議,同時(shí)對(duì)國(guó)家資助政策進(jìn)行詳細(xì)講解。
  假期,孩子們都會(huì)回家鄉(xiāng)看望自己的爺爺奶奶,而那些留守老人需要關(guān)注與陪伴。2022年暑假期間,在疫情防控等級(jí)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),來到留守老人家中,用真誠(chéng)陪伴留守老人,用歡樂感染留守老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,為他們講述大學(xué)期間的收獲與成長(zhǎng)。

  防控疫情,人人有責(zé)。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻,他主動(dòng)報(bào)名去疫情防控地點(diǎn)去當(dāng)志愿者、立即來到需要的地方認(rèn)領(lǐng)防疫勸導(dǎo)崗位,堅(jiān)持在各個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)接替需要休息的同志,對(duì)來訪車輛進(jìn)行實(shí)名登記,并用自己現(xiàn)學(xué)的防疫知識(shí)的為居民講解防護(hù)要領(lǐng),進(jìn)而宣傳資助政策。

  螢火雖微,匯聚成光。李鵬程一直堅(jiān)守著資助宣傳,奉獻(xiàn)、付出,也收獲滿滿。我們來聽聽他的心路歷程:
  作為新時(shí)代的青年,要堅(jiān)守著自己的初心和使命。我心懷感恩,時(shí)刻牢記著“誰是資助人”;也時(shí)刻銘記自己的使命,認(rèn)真做好一名資助政策宣傳大使,竭盡所能,回報(bào)社會(huì)。我堅(jiān)信:螢火雖微小,但也能匯聚成光束,為他人傳遞溫暖,指引方向。這一路上讓我收獲了很多風(fēng)景,比如說幫助到他人的快樂、忙碌收獲的喜悅、更有回報(bào)社會(huì)的充實(shí)感、當(dāng)然也有心有余而力不足的挫敗感,但也正是這些收獲,堅(jiān)定了我進(jìn)行資助宣傳的決心。因?yàn)槲艺J(rèn)為:資助政策所給予像我這樣貧苦人家孩子的不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更是給予了我們對(duì)于未來更多的選擇性,給予了我們勇敢追夢(mèng)的翅膀;資助是教育扶貧的重大舉措,也正是因?yàn)橛辛速Y助,我們才擁有了戰(zhàn)勝貧困的勇氣和機(jī)會(huì)。
  不僅如此,在進(jìn)行學(xué)生資助宣傳的過程中,我也獲得了很多正能量,在資助宣傳的過程中,我結(jié)識(shí)了很多與我經(jīng)歷相似的積極向上的弟弟妹妹們,我們?cè)谝黄鸹ハ啻驓猓嗷ス膭?lì),希望可以通過自己的努力,將我們不懼艱難的正能量匯聚成屬于我們奮勇向前的青春力量,在以后的道路上為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出屬于我們的力量!
  讓我們一起為李鵬程同學(xué)點(diǎn)贊!

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