一屋陽(yáng)光，一室溫暖 ； 一間教室，一幅畫卷 ； 一個(gè)班級(jí)，一種氛圍； 一所學(xué)校，一種文化。
新教育的十大行動(dòng)之一是“締造完美教室”其旨在于通過班級(jí)文化的營(yíng)造，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。為積極響應(yīng)“締造完美教室”號(hào)召，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位，形成富有伊莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)文化，學(xué)校于9月27日下午舉辦“最美教室”評(píng)比活動(dòng)。
驚艷——觀摩評(píng)比
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”擔(dān)任本次“最美教室”評(píng)比的評(píng)委有李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的校委成員、德育處成員、教師代表和家委會(huì)成員。他們將依據(jù)“最美教室”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從展板布置、植物角、圖書角、班級(jí)衛(wèi)生以及班級(jí)創(chuàng)意方面對(duì)每一個(gè)教室進(jìn)行細(xì)致打分。
驚嘆——各美其美
那一詩(shī)一畫，每一處都賞心悅目，每一處都主題鮮明，每一處都有不同的價(jià)值和意義。
瞧，那明亮的窗戶、整齊的桌椅、潔凈的地面、整齊的書柜、擺放有序的物品……
驚喜——花落誰家
經(jīng)過各位評(píng)委的認(rèn)真評(píng)議，獲得“最美教室”的班級(jí)名單如下：
一等獎(jiǎng)：二（4）、二（1）、二（2）、五（1）、六（3）
二等獎(jiǎng)：一（2）、二（3）、五（4）
三等獎(jiǎng)：一（3）、四（1）、四（3）、五（2）、四（2）
此次活動(dòng)的開展不僅美化了校園環(huán)境，提升了班級(jí)文化，并且熏陶了學(xué)生的心靈，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活增添了一道靚麗的色彩。締造完美教室，彰顯班級(jí)文化，共享幸福人生，培養(yǎng)中華棟梁。讓隱性的集體智慧與班級(jí)文化集中展現(xiàn)和彰顯，讓教室里的每個(gè)生命灼灼生輝，過幸福完整的教育生活。
撰稿：王夢(mèng)霞
審核：李佳林
