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構(gòu)筑理想課堂 黨員示范促成長——記徐州市大黃山中學(xué)“構(gòu)筑理想課堂”之第七周黨員示范課活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-10-17 17:13:00    閱讀量:18799次
[摘要]:徐州教育:為發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流,踐行“新教育”之“構(gòu)筑理想課堂”,切實“改變教師的行走方式”,徐州市大黃山中學(xué)開展了第七周黨員示范課活動,不同

  為發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流,踐行“新教育”之“構(gòu)筑理想課堂”,切實“改變教師的行走方式”,徐州市大黃山中學(xué)開展了第七周黨員示范課活動,不同學(xué)科的四位黨員教師為學(xué)科組成員呈現(xiàn)了精彩有效的課堂。

  10月10日,周一,生物張舒磊老師授課“人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)”。張老師的課永遠(yuǎn)值得期待,一個小游戲,點燃了學(xué)生上課的激情,甚至聽課老師也跟著做起了游戲,引人入勝,課堂環(huán)節(jié)絲絲入扣,合理得當(dāng),學(xué)生們在活動中學(xué)到了知識,然后又回歸到最基礎(chǔ)的部分,是一節(jié)漂亮又踏實的課堂。最讓聽課老師印象深刻的是張老師對于課堂時間的把握,既沒有一句廢話,同時又留出合適的時間讓學(xué)生可以獨立處理練習(xí),高效,高質(zhì)。

  10月11日,周二,語文鄒楠老師授課“回憶我的母親”。鄒楠老師循循善誘,層層深入,注重引導(dǎo),并在教學(xué)時聯(lián)系生活,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,做到了學(xué)科育人。最后的朗讀環(huán)節(jié),配樂一下就把學(xué)生帶入到情緒中。鄒老師聯(lián)系名著《紅星照耀中國》,對背景知識進(jìn)行拓展介紹,帶著學(xué)生更進(jìn)一步了解朱德,同時更加塑造了母親的形象。鄒老師的教學(xué)注重課內(nèi)課外相結(jié)合,語文與生活融在一起,老師和學(xué)生融在一起,課堂效率高,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性。

  10月12日,周三,數(shù)學(xué)胡慧杰老師“探索勾股定理”。胡老師用“拼一拼”小游戲?qū)?,讓學(xué)生動手操作,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時提高了學(xué)生的動手、動腦能力。學(xué)生能夠主動參與到課堂中來,通過自己的實際操作猜想勾股定理,真正實現(xiàn)了生本課堂。胡老師采用探究式教學(xué)方法,用多媒體直觀展示、啟發(fā)誘導(dǎo)為輔的教學(xué)方法,充分發(fā)揮了學(xué)生的課堂主體地位及教師的主導(dǎo)作用,體現(xiàn)了育人為主旨的教學(xué)原則。

  10月13日,周四,政治段丹丹老師“預(yù)防犯罪”。段老師整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點突出,設(shè)計合理。在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)起來充滿興趣,毫不費力,充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)理念。通過案件速遞和視頻結(jié)合,段老師將教學(xué)與生活相聯(lián)系,體現(xiàn)了內(nèi)容的真實性,引發(fā)學(xué)生的思考。節(jié)奏把握好,合理安排重難點和各個環(huán)節(jié)的時間,能夠在一堂課的時間里完成復(fù)習(xí),新課講授,默寫,練習(xí)等,課堂實效性高。

  每節(jié)示范課后,學(xué)科組都有評課環(huán)節(jié)。老師們在教研組長的帶領(lǐng)下,對當(dāng)堂課進(jìn)行評議、學(xué)習(xí),交流思想。

  生物組課后評議。

  語文組課后評議。

  數(shù)學(xué)組課后評議。

  政治組課后評議。

  老師們交流了自己的聽課心得,大家你一言我一語,交流甚歡,說到高興之處,也便像往常一樣,提出了各自課堂中出現(xiàn)的問題,互相請教尋求辦法,也是一場心靈的放松。大家發(fā)現(xiàn),原來一節(jié)高質(zhì)量的課,是如此有生命力和凝聚力。評課的熱情驅(qū)散了冷秋的寒,留下了屬于大黃山中學(xué)的獨有溫情。

撰稿:李書、李雨茜、劉浩、楊璇

審核:孫孟春


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