編者按：靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級(jí)別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。在黃集中學(xué)校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；教室內(nèi)，總能聽到你們諄諄善誘的話語。正如校黨支部書記、校長潘春光校長對(duì)黃中班主任隊(duì)伍的評(píng)價(jià)“你們，有母親的慈愛；你們有父親的嚴(yán)格；你們，更有朋友的知心?？删纯少?，教學(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華；亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn)?！睘樵鲞M(jìn)班主任工作交流互鑒，褒揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)黃中德育管理工作高質(zhì)量發(fā)展，從今天開始，陸續(xù)推出黃中最美班主任系列報(bào)道。
轉(zhuǎn)眼間，楊書芹老師已經(jīng)從事一線教育二十多個(gè)春秋。這期間，楊老師始終懷著滿腔熱情，用自己的知識(shí)、智慧、人格引領(lǐng)她的學(xué)生們一同成長。學(xué)生因?yàn)橛兴呐惆槎鞓?，她因?yàn)橛袑W(xué)生的同行而幸福。作為班主任兼英語課老師，她勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，使班級(jí)形成了強(qiáng)大的凝聚力和向心力，所帶班級(jí)各項(xiàng)成績總是名列前茅。
為了更好的做好班主任工作，每天早晨都是早早的到校，來校的第一任務(wù)就是先看看學(xué)生有沒有到齊，到了之后做了什么。晚上九點(diǎn)多看看學(xué)生的就寢情況，查點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。她總是時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想：天冷時(shí)提醒加衣服，上下學(xué)注意交通安全……細(xì)節(jié)之處盡顯用心。
有人說，班主任工作辛苦瑣碎，但是楊老師會(huì)說，如果沒有當(dāng)過班主任，就無法體會(huì)到當(dāng)班主任的快樂，無法體會(huì)到學(xué)生給你帶來的感動(dòng)。帶班以來，她一直認(rèn)為：師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的黏合劑，作為班主任，要懂得愛學(xué)生，愛生之心是教育之前提，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖，可以促使學(xué)生健康快樂成長。她常說:“教師的愛應(yīng)撒在班集體中，教師的愛應(yīng)注入到學(xué)生心坎里”。楊書芹老師多次受到上級(jí)的表彰和鼓勵(lì)，今年被評(píng)為徐州市先進(jìn)女教師。楊老師還曾獲得銅山區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，在銅山區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)，撰寫的多篇論文在省級(jí)報(bào)刊中發(fā)表，所寫的教案多次在區(qū)級(jí)教案評(píng)比中獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生在主題征文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
楊老師注重科任老師的積極作用。每隔一段時(shí)間，她都會(huì)同任課教師溝通交流，傾聽和采納他們的意見，她總是千方百計(jì)地培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。初三這一年對(duì)于楊老師來說，無疑是更加辛苦的一年，但也是充實(shí)的一年，幸福的一年。在校園里，總能看到楊老師忙碌的身影，總能看到楊老師和孩子們交流的場景。楊老師帶著可愛的孩子們劈風(fēng)斬浪，班級(jí)收獲了滿滿的成績，所帶班級(jí)多次被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體和市級(jí)先進(jìn)班集體以及文明班級(jí)，獲得銅山區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
班主任工作復(fù)雜而繁重，一路走來有風(fēng)，有雨，有陽光；有苦，有淚，有歡笑。為了摯愛的教育事業(yè)，楊老師放棄了許多、割舍了許多，也愧疚了許多，她也許不是一名稱職的好媽媽，但她卻是學(xué)生心目中優(yōu)秀的好老師，是同事眼中勇挑重?fù)?dān)、不辱使命的先鋒勇將，是三尺講臺(tái)上用青春與汗水踐行教育誓言的榜樣楷模。
供稿：耿廣惠
供圖：政教處
審核：潘春光
