誦讀經(jīng)典，豐富了學校的文化內(nèi)涵。誦讀經(jīng)典，提升了學生的綜合素質(zhì)。誦讀經(jīng)典，提高了教師的文化底蘊。一年來，拐山小學始終重視經(jīng)典誦讀活動的開展，全體教師充分利用晨讀、閱讀課、社團活動課等時間，組織學生學習和背誦國學經(jīng)典，通過形式多樣的活動讓中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神深深融入了每個孩子的心靈。
為弘揚中華優(yōu)秀文化，提升學生的人文素養(yǎng)，提高學生的誦讀水平，持續(xù)推進“傳統(tǒng)文化進校園”活動的開展，營造濃郁的讀書氛圍，10月20日中午，在袁大金校長的帶領(lǐng)下拐山小學本學期“我陪孩子讀經(jīng)典”主題系列活動正式起航！
本次“我陪孩子讀經(jīng)典”主題系列活動的教學內(nèi)容為《弟子規(guī)》的花樣誦讀學習。《弟子規(guī)》中的“孝悌”、“感恩”、“誠信”、“仁愛”這些中華民族的傳統(tǒng)美德春風化雨、潤物無聲，孩子們無不背得朗朗上口。
國學潤心靈，經(jīng)典永流傳。國學經(jīng)典誦讀，不知不覺中已成為拐山小學孩子們學習生活中的一份樂趣。孩子們幼小的心靈正被經(jīng)典浸潤，我們相信，通過開展這樣的主題活動，可以激發(fā)起他們一生的文化向往，從而使每個學生都能讀圣賢書，懷天下志，立君子品，做博雅人。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
