為進一步落實國家“雙減政策”，提升學生的藝術素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。風化街中心小學美術組的老師們通過集體備課，深入研究，以學生活動為載體，進行了一系列具有實踐性、創(chuàng)新性、趣味性和開放性的線上作業(yè)設計。讓學生們快樂地學習美術，感受著美術教育帶來的樂趣。 
  一年級 格子畫

  圍繞藝術大師蒙德里安的抽象藝術作品，帶領學生欣賞三原色、直線、方塊這些最純粹的藝術元素組合的魅力，感受體驗簡單明快又富于變化的獨特藝術風格。

  二年級 粘土樂趣多

  粘土是孩子們最喜歡的一項手工，借用手去揉、搓、捏、插、撕、扭、擰、接、刻、壓、粘等動作促進手部小肌肉的發(fā)展，增強手眼協(xié)調的能力，學習色彩的調配，塑造出不同的形狀和物品，啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

  三年級 手賬記錄

  學生們將生活用圖畫的形式記錄，設計成手賬本記錄美好生活，豐富的線條，多變的顏色，都記錄著每個孩子不同的感情。

  四年級 裝飾瓶

  飲料瓶、塑料瓶、生活中的毛線、紙片……這些舊物可以變成什么呢？為了從小培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的意識，提高學生的動手能力，各種廢舊材料通過同學們巧妙地創(chuàng)作，變成了各式各樣漂亮的裝飾瓶。

  五年級 各式各樣的椅子

  椅子是我們生活中的常見家具，隨著時代的發(fā)展，椅子也在不斷地發(fā)展，椅子的樣式，材質，顏色都非常的豐富。學生們或寫生，或設計，或裝扮……創(chuàng)造出一把把生動的，富有情趣的椅子。

  六年級  紙柱造型

  學生們選擇自己喜歡的方法表現(xiàn)紙柱造型，用自己的作品美化生活，提高了審美和創(chuàng)新意識。

  “減負不減責，減負不減質”，在踐行落實“雙減”政策中，風化街中心小學的師生們將砥礪前行、不忘初心，讓教育回歸本位，讓“美”在孩子們的心里生根、發(fā)芽，茁壯成長！