為進一步提高我校德育工作的針對性，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，學(xué)校決定在2022年10月17日開始對全校全面深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。為切實抓好此項工作，我校開展了落實常規(guī)管理五大行動之一——舉止禮儀和儀表規(guī)范教育活動。
活動共分為三個階段。第一階段由少先大隊大隊長孔悅?cè)恪⒅嘘犻L薛曉凝、朱文娣利用早操時間對全體少先隊員進行了佩戴紅領(lǐng)巾、儀表規(guī)范的教育。隊員們仔細觀看兩位中隊長的演示，認真學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾的步驟。
第二階段，有班主任利用晨會課對學(xué)生在此進行指導(dǎo)，尤其是對還沒有掌握的同學(xué)進行個別指導(dǎo)。
第三階段，由少先隊干部組成的檢查組進到各班級，學(xué)生事先將紅領(lǐng)巾摘下放好，現(xiàn)場佩戴紅領(lǐng)巾，整理儀容儀表。只見同學(xué)們行動迅速，動作端正，熟練的將紅領(lǐng)巾正確的佩戴在胸前，然后立刻整理衣服并端坐整齊。
儀容儀表體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)、文化層次和精神面貌，也是校風(fēng)、校貌的充分展現(xiàn)，開展儀容儀表的教育活動是對學(xué)生的一次教育過程，更是引導(dǎo)學(xué)生認識到什么是真正的美，給學(xué)生美的教育。今后，我校德育處將把儀容儀表檢查常態(tài)化，堅持常抓不懈，讓每位學(xué)生的文明形象成為郭集小學(xué)一道最美的風(fēng)景線。
供圖、撰稿：楊猛
