為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)效果，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西校區(qū)）自第七周起，已經(jīng)開展了兩周轟轟烈烈的教研課活動(dòng)。
以年級(jí)學(xué)科組為單位，教研活動(dòng)在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下正在如火如荼地進(jìn)行著。俗話說：眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無(wú)窮的！集體教研已經(jīng)成為我們的工作常態(tài)。實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在這次活動(dòng)中，學(xué)校校干起到了帶頭示范作用，保證了活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。郭召義校長(zhǎng)、李祥龍主任、李建主任等以身作則，為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，特別是為年輕教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
承擔(dān)上課任務(wù)的每位骨干教師都精心準(zhǔn)備，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體設(shè)備，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。他們用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，達(dá)成了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，展示了精彩的教學(xué)過程。
老師們嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)起來毫不費(fèi)力，課堂上學(xué)生們情緒高漲，興致勃勃。為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，可謂精彩紛呈。
每位教師都積極融入到扎實(shí)而濃厚的教學(xué)研究氛圍之中，相互聽課、評(píng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。大家暢所欲言，探討教學(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，汲取著教研精華，享受著教學(xué)快樂！
“教而不研則淺，研而不教則空?！闭窃谶@種學(xué)習(xí)與反思中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。同時(shí)，這些教研活動(dòng)的開展，也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。
撰稿:謝飛
審稿:李祥龍
