為了提升教學能力，規(guī)范日常教育教學行為，探討教學方法，推動教學改革，提高教學質(zhì)量，10月27日，銅山區(qū)漢王實驗小學迎接銅山區(qū)教學視導。此次活動主要由深入課堂聽課、教師評課、教研員教學業(yè)務指導幾個方面組成。區(qū)教研室朱愛玲主任帶隊，各鎮(zhèn)業(yè)務主任劉艷梅、董海艷、尹成蘭、魏會、李艷參加，漢王鎮(zhèn)小學中心校校長喬治國、漢王實驗小學校長孟亞、副校長耿淑梅、業(yè)務主任周海艷陪同。
走進課堂、細細聆聽
視導組深入課堂進行各個學科的聽課活動。
深入探討、確定方向
聽課后，各學科進行評課研討交流，在視導活動反饋座談會上，視導組對漢王實驗小學的課堂教學、作業(yè)教案與教研活動檢查情況進行了精彩點評與反饋。既肯定了老師在教學過程中的閃光點，同時，針對老師們各自的不足，提出了許多合理化的建議，助力教師成長和提升教學實效。朱愛玲主任表示，視導活動是對漢王實驗小學教學教研工作的全面檢閱，更是對教學教研工作的有效指導。朱主任充分肯定了學校這次教研活動過程中的成功經(jīng)驗和做法，也分析了在視導及常規(guī)自查過程中出現(xiàn)的問題，要求老師們加強在“以案導學、當堂訓練”教學改革方面的深入研究。
教與研攜手，學與思并肩。漢王實驗小學全體師生將以本次視導活動為契機，不忘教育初心，牢記教育使命，牢固樹立質(zhì)量第一的意識，潛心研究教育教學規(guī)律，認真落實教育教學常規(guī)，努力提升教育教學質(zhì)量！
