為全面貫徹黨的教育方針,落實“雙減”和“五項管理”工作要求。讓我校成為學生成長的搖籃,以學校的學生社團活動為契機,我校大力推進素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生個方面的興趣,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。
快看,這周社團的孩子們在做些什么?
趣味涂鴉社團
趣味涂鴉活動是為了讓同學們大開腦洞,在繪畫的過程中找到本真的自己,同時豐富同學們的校園文化生活,讓日常的學習生活在涂鴉過程中到得到放松,勞逸結合,更好的拓展同學們的腦洞。
硬筆書法社團
硬筆書法兼顧實用性和藝術性,被稱為人的“第二張臉”。不僅能幫助學生形成正確的書寫習慣和握筆姿勢,而且還能培養(yǎng)學生的細心、耐心、毅力和審美力等優(yōu)良品格,提升學生的書寫技能,能寫一手好字受益終生。
軟筆書法社團
軟筆書法社團,為弘揚中華傳統(tǒng)文化書法藝術,規(guī)范學生的書寫行為,提高學生的書寫技能,營造濃厚的校園書法學習氛圍。為廣大同學搭建一個提高書寫能力的平臺和展示自我的空間。

皮影社團
皮影社團活動提高了學生的美術視覺能力,動手操作能力和審美能力,同時也激發(fā)學生了的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。學生通過皮影學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
課外閱讀社團
課外閱讀社團通過培養(yǎng)學生們的閱讀興趣,喚醒學生對真、善、美的追求,并在其過程中讓學生真正愛上閱讀,為學生的心靈點亮一盞明燈

播音主持社團
播音主持社團讓學生接受中華詩文的文化熏陶,從先哲圣典中汲取精神營養(yǎng),形成良好道德情操,養(yǎng)成良好閱讀習慣,通過朗誦激發(fā)學生的閱讀興趣、拓展學生視野、提高學生的審美修養(yǎng)和對作品的欣賞能力。
圍棋社團
圍棋社團以陶冶情操,鍛煉學生的邏輯思維能力、解決問題能力以及綜合能力為重點,使活動成為提升學生綜合素質(zhì),課堂學習的補充。學習圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。
趣味數(shù)學社團
趣味數(shù)學社團致力于讓更多的人喜歡數(shù)學,擴大數(shù)學影響力。社團活動以不同的學習主題良好地調(diào)動了學生學習數(shù)學的積極性,使學生深入了解數(shù)學的趣味性。
古詩朗誦社團
古詩朗誦社團通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
我校重視培養(yǎng)學生的個性化發(fā)展,定時開展豐富多彩社團活動,既能發(fā)展學生的個性特長、提高學生綜合素質(zhì),又能陶冶學生的情操,完善學生的健康人格,讓學生的校園生活更具別樣的風采!
通訊員:張旭
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