為深入貫徹落實新課程標準精神和內(nèi)容，更新教育觀念，促進教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變；也為進一步落實市、區(qū)教育行政部門關(guān)于城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的文件精神，以培訓學習的活動形式，整體提升王套小學全體教師的教育科研能力和課堂施教能力，從而全面提高教育教學質(zhì)量。10月31日下午，王套小學開展各學科“新課標學習”活動。全體老師積極參與。
王明月主任為全體語文老師進行了小學語文課程標準解讀培訓。她清楚描述了語文課程的特點，重點解析了第一學段、第二學段、第三學段的階段目標，分別就識字與寫字、閱讀、寫話、朗讀的要求作了詳細解讀，并結(jié)合實際案例幫助老師們更好地理解新課標，就老師們的實際情況和自己應用課標的教學經(jīng)驗提出了切實可行的課堂教學策略，在積極地互動之中，與參會教師產(chǎn)生了強烈共鳴。也讓教師們充分感受到教學設(shè)計的每一步都不是空穴來風，而是嚴格依據(jù)課程標準的要求進行制訂的。
鄧峰校長以課程標準解讀為核心，從“為什么要讀” 到“怎么讀“以及“相關(guān)解析“這三個方面進行再解讀，讓我們再次明確了數(shù)學課程的基本理念，同時借助歷史的眼光重點梳理審視小學數(shù)學課程內(nèi)容的發(fā)展經(jīng)歷的四個階段，呈現(xiàn)出“由專寵顯性到關(guān)注隱性”的發(fā)展趨勢。最后，鄧峰校長深入淺出對數(shù)學核心素養(yǎng)進行解析，通過鮮明的課例闡明數(shù)學課程中蘊含的基本思想。通過本次培訓活動，相信老師們對數(shù)學新課標有了更深入的理解和認識。
英語組聶媛媛老師結(jié)合教學實際與老師們從課程性質(zhì)、課程目標、課程理念、分級標準等方面詳細解讀了課程標準，強調(diào)了要注重創(chuàng)設(shè)真實語境，培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力，努力實踐“能用英語做事情”的基本理念。全體教師共同學習、共同分享、互動交流，活動雖短，但是老師們紛紛表示收獲頗豐。
通過此次新課標的學習，科任教師們對新課程標準有了更完整而深刻的認識，提升了自身的專業(yè)水平，明確了自己今后的教學方向，決心把課標學習與教材教法研究結(jié)合起來。教師們在落實新課標要求的過程中也將打開更廣闊的的教育視野，力爭為學生打造高效課堂，全面提升學校的教學質(zhì)量。
