當代青少年學生承受著學業(yè)的壓力、綜合素質的提高、環(huán)境的變化性等壓力，加上自身缺乏一定的人生閱歷和經(jīng)驗，抗挫折能力與調控能力普遍較差。為了讓學生懂得如何面對挫折，增強抗挫折的能力，2022年11月7日，大彭鎮(zhèn)馬林小學開展了挫折教育主題心理輔導課活動。

  本次主題班會各班準備充分，形式多樣。通過視頻演示、事例剖析、討論交流、說說心理話等形式開展活動，讓學生分享自己親身感受，指導學生正確對待學習成績和學習壓力，和諧處理與家長及老師的關系，選擇積極合理的方式來面對生活、學習中遇到的挫折，讓同學們更懂得生命的珍貴和如何直面挫折。與此同時，各班也針對學生普遍存在的“承受挫折的能力較弱”等心理現(xiàn)象進行分析與矯正，引導學生認識自己的優(yōu)點和不足，使學生懂得如何正確地面對壓力，緩解壓力，化解壓力。

  此次直面挫折教育活動形式新穎，主題突出，寓教于樂。活動中，學生成為主角，大家積極、主動參與，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使同學們受到了一次很好的抗挫折教育，增強了抗挫折能力和自我激勵意識，活動收到了良好的教育效果。

通訊員：吳文琴

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