學(xué)期過半，為了培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率，10月29日至11月4日鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)田莊校區(qū)開展了以單元為主題的英語思維導(dǎo)圖創(chuàng)作活動(dòng)。
本次比賽要求學(xué)生將本學(xué)期Unit1至Unit4的知識(shí)點(diǎn)以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來，孩子們?cè)诶L制的過程中既打開了思維也體驗(yàn)到了快樂，更激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，也加深了對(duì)各個(gè)單元內(nèi)容的理解。
各班同學(xué)踴躍參與，制作出了一張張思維清晰、生動(dòng)有趣的思維導(dǎo)圖。同學(xué)們的作品結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，充滿趣味性，讓人賞心悅目。
本次思維導(dǎo)圖競(jìng)賽展現(xiàn)了同學(xué)們卓越的創(chuàng)造能力，鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)田莊校區(qū)英語組教師從中心主題明確、版面設(shè)計(jì)新穎、書寫規(guī)范整潔等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出了各年級(jí)的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
思維導(dǎo)圖就像是一根線，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)串連起來，使知識(shí)通過脈絡(luò)的方式變得更加有條理、有層次感。通過這次活動(dòng)不僅訓(xùn)練了學(xué)生們的創(chuàng)新思維，同時(shí)也加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，增強(qiáng)了英語學(xué)習(xí)的趣味性，為有效復(fù)習(xí)、活用知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。
撰稿：汪晶晶
攝影：杜曼 趙艷
