??開蒙禮，是中國古代對少兒開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式，被稱為人生四大禮之一。行過開蒙禮，孩子們正式讀書學(xué)習(xí)，良好的小學(xué)讀書學(xué)習(xí)及禮儀習(xí)慣將從開蒙禮養(yǎng)成。11月10日上午，徐州市光榮巷小學(xué)秉承先師仁德，探尋智慧之源，圓滿為一年級學(xué)生舉行了隆重的開蒙禮儀式，為師生們樹立“善”、“正”的行為規(guī)范，汲取尊師愛學(xué)的思想精華。
??師長暖心陪伴，走好入學(xué)第一步。在優(yōu)美的樂曲聲中，孩子們身著漢服盛裝，在老師的陪伴下依次走到開蒙禮儀式現(xiàn)場，從此為弟子，受圣人訓(xùn)，為格物，為致知，為修身之始。小朋友們朝氣蓬勃，走出了堅(jiān)定的步伐。
??儀式開始，光榮教育集團(tuán)馮文武校長代表學(xué)校對孩子們寄予新希望。小朋友們已經(jīng)步入知識殿堂，要做到讀書明理，成志于學(xué)，孝敬父母，尊重老師，振興民族。希望在光榮巷小學(xué)讀書的孩子們，都能在傳統(tǒng)文化的感召下，學(xué)會親圣賢、親師長、親友人、親校園。學(xué)習(xí)尚禮，立志 “博學(xué)而篤志，切問而近思”，做一個有理想的人，有道德的人，有文化的人。
??開蒙添智 人生始立
??第一篇章 正衣冠
??古人云，大禮為人，先要身體端正，自綸巾、衣服、鞋襪皆需收拾愛護(hù)，潔凈整齊，衣冠不僅僅是為了遮羞，更重要的是反映著人的精神風(fēng)貌，這正是童蒙之學(xué)始于衣冠，先正衣冠，后明事理。
??第二篇章 拜師禮
??禮者，天地之訓(xùn)也。不學(xué)禮，無以立。可見禮貌、禮節(jié)、禮儀是一個人立身處世的根本。全體學(xué)童向先師孔子、老師、父母三拜行禮。
??第三篇章? 朱砂啟智
??在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂，在學(xué)子們的額頭正中，點(diǎn)上紅痣，開啟智慧?！梆搿迸c智統(tǒng)一，皆有智慧之意。點(diǎn)紅痣又稱開天眼，開啟智慧，引導(dǎo)意志，以此寄托美好愿望，期望學(xué)童從此心明眼亮，好讀書，愛學(xué)習(xí)，讀好書，正品行，讀書好，有成就。
??第四篇章? 擊鼓明志
??三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。志是人的氣節(jié)與人格根本所在，鼓為古代樂器，兩軍對壘時(shí)，常用擊鼓壯志，激勵軍士勇猛直前，今日擊鼓明志，以示學(xué)生在師長的引領(lǐng)下學(xué)知識、學(xué)做人。
??馮校長為學(xué)童擊鼓明志，一鼓立德修身，二鼓見賢思齊，三鼓學(xué)而不厭，以示學(xué)生從今啟蒙。
??隨后一年級的學(xué)生代表排隊(duì)敲擊大鼓，并大聲說出自己的遠(yuǎn)大理想。
??師長代表擊鼓三聲，以示學(xué)童從今啟蒙，告別蒙昧。在師長的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人。
??第五篇章 破筆開蒙
??古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學(xué)習(xí)知識文化的第一步。由馮文武校長帶領(lǐng)大家寫“人”字，人生聰明識字起，寫字識字是學(xué)習(xí)文化的第一步，開筆第一字，書寫簡單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，“人”字，一撇一捺，中正平和，開筆寫“人”字，“頭正、身直、肩平、臂開、足安”，希望光榮的孩子做一個大寫的人。
??第六篇章 齊誦弟子規(guī)
??《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成，是當(dāng)今社會做人的基本教導(dǎo)，列舉了為人子弟在家、外出、待人、接物、處事、求學(xué)時(shí)應(yīng)有的禮儀規(guī)范，是人生第一規(guī)，更是做人的根本。
??在馮文武校長的帶領(lǐng)下，全體一年級師生們大聲誦讀《弟子規(guī)》，此時(shí)此刻，光榮巷小學(xué)在先師仁德浸潤之下，在民族精神流淌的紅色海洋中，在光榮學(xué)童們擲地有聲的誦讀聲中，壬寅年童蒙養(yǎng)正開蒙禮圓滿禮成！
??中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，開筆禮是中國古代人生的首次大禮。相信徐州市光榮巷小學(xué)今天的開蒙禮將會成為同學(xué)們一輩子難以忘懷的美好回憶，希望一年級小朋友能通過此次開筆禮，懂得勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，帶著對傳統(tǒng)文化的敬畏和自信，致敬先師，在將來的道路上端端正正做人，堂堂正正做事！
