為深入推進我區(qū)學前教育改革和課程游戲化建設，打造一流的專業(yè)教師隊伍，逐步形成研訓一體化機制，賈汪區(qū)教育局學前辦于2022年下半年組織各個鎮(zhèn)開展面向全區(qū)開放鎮(zhèn)級共讀研討活動。2022年11月9日，賈汪區(qū)江蘇師范大學附屬實驗幼兒園首當其沖，邀請各鎮(zhèn)領讀人現場觀摩常態(tài)化共讀研討。
本次共讀重點研討《幼兒園課程概論》第四章的三、四小節(jié)，領讀人提出問題后，共讀老師以思維導圖、活動案例為主，理論聯(lián)系實際、知識結合經驗，針對同一個問題，從多角度出發(fā)，相互分享在教學過程中理論指導實踐的經驗故事；領讀人根據各位老師的答案將問題層層推進，啟發(fā)老師們深入思考。
觀摩研討過程中，老師們展現出了專業(yè)的教學素養(yǎng)，認真的教研態(tài)度，多元的教育思考，同時參加活動的老師們都深刻感受到一種民主、包容、多元的互動融合學習文化，如春雨一般潤物細無聲悄然在教師群體中建立。
此次交流研討觀摩活動，既展示了師大附屬實驗幼兒園共讀研討活動的成果，又吹響了我區(qū)開展共讀現場觀摩活動嘹亮的沖鋒號，也向各鎮(zhèn)每一位老師提出了更高的學習要求，在今后的教學過程中，老師們的教學素養(yǎng)和能力將不斷提升，我區(qū)幼教將逐步形成潛心教研共促成長的良好教學氛圍。
