為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，檢驗學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，幫助學(xué)生鞏固英語單詞，提高學(xué)生英語字母的拼寫及背單詞的能力，養(yǎng)成單詞記憶的好習(xí)慣，促使學(xué)生“愛英語、學(xué)英語、用英語”。11月8日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)寄堡實驗小學(xué)三、六年級英語競賽正式拉開帷幕。
賽前，各年級英語負(fù)責(zé)人積極認(rèn)真的準(zhǔn)備本次大賽的命題；賽中，同學(xué)們沉著穩(wěn)定，熟讀深思。有的奮筆疾書，有的苦思冥想，只為解決卷中的疑難問題，為爭取獲得最好的成績?nèi)σ愿啊?
一份耕耘，一份收獲，喜悅的背后必有辛苦的付出！經(jīng)過英語組老師們仔細(xì)認(rèn)真地評卷后，最終評出了此次比賽的“英語小能手”。
本次比賽為孩子們營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生記憶英語單詞的熱情，也使學(xué)生認(rèn)識到積累單詞的重要性，體驗到英語學(xué)習(xí)的快樂和成功，進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性，為全面提升該校英語教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
撰稿：丁波
