課程是教育的核心，它是關(guān)于教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法和教育評(píng)價(jià)的一個(gè)系統(tǒng)，是教育思想、教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的中介和橋梁。2022年11月13日，我們開(kāi)啟了《幼兒園課程概論》第五章的學(xué)習(xí)之旅。
活動(dòng)開(kāi)始，老師們準(zhǔn)時(shí)打卡簽到。
下面我們對(duì)《幼兒園課程概論》第一章的研讀就正式開(kāi)始了。
問(wèn)題一：請(qǐng)聯(lián)系本書(shū)前四章的內(nèi)容和相關(guān)概念，談一談您對(duì)課程實(shí)施的理解。
問(wèn)題二：請(qǐng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際工作情況(一線教師/業(yè)務(wù)管理)，舉例說(shuō)明本班/本園課程實(shí)施的取向。
問(wèn)題三：書(shū)中P104提到:幼兒園課程實(shí)施常以多種途徑““混合”的形態(tài)出現(xiàn)。試析本園課程實(shí)施途徑使用的現(xiàn)狀，是否通過(guò)混合利用各種實(shí)施途徑達(dá)到1+1>2的效果?
問(wèn)題四：幼兒園課程實(shí)施中經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題，請(qǐng)您通過(guò)拓展閱讀并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聚焦書(shū)中或書(shū)中以外的一種常見(jiàn)問(wèn)題，提出相應(yīng)的建議和對(duì)策。
一本好書(shū)，是伴隨人一生的財(cái)富，是照耀人一生的陽(yáng)光，是帶領(lǐng)人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，為構(gòu)建書(shū)香校園起到了推波助瀾的作用，喚起了何橋鎮(zhèn)肖莊幼兒園教師對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)，更讓大家在和圖書(shū)交朋友的同時(shí)，進(jìn)一步了解了閱讀的重要性，分享著“時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳?xì)鉂M閑軒”的驚喜與快樂(lè)。“讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，“做有思想的教育者”，我們會(huì)繼續(xù)努力！
