為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，有效教學(xué)，全面育人，河?xùn)|小學(xué)于11月21日中午召開了主題為“定目標(biāo)、強(qiáng)意識(shí)、提質(zhì)量”的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
各學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科總體成績、存在的問題做了全面、深入、細(xì)致的分析，針對(duì)此次期中考試查問題，找疏漏，尋找改進(jìn)策略，并且結(jié)合自己所教班級(jí)的現(xiàn)狀交流了存在的問題并就下階段的改進(jìn)措施進(jìn)行了闡述。各班主任對(duì)半學(xué)期以來班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣進(jìn)行了細(xì)致的分析，找出問題的所在，提出下階段的一些具體舉措。
每位教師都就本次期中考試的總體成績進(jìn)行比較詳細(xì)的總結(jié)，并用具體的數(shù)據(jù)從縱向和橫向進(jìn)行比較和剖析，反思教學(xué)中的得與失，找出存在問題和成功做法，并提出下階段的工作要點(diǎn)和努力方向。
各班班主任就本班學(xué)生的情況作了基于數(shù)據(jù)的有深度、有價(jià)值的期中考試質(zhì)量分析。從考試的組織與閱卷情況、每個(gè)班級(jí)各科均分及總分區(qū)排名變化、各班各學(xué)科離差值變化和及格率分析等方面，用詳實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向的比較，分析教與學(xué)的優(yōu)勢和存在的問題，提出了提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。
隨后高校長作了總結(jié)發(fā)言和宏觀指導(dǎo)，感謝老師們的辛勤付出，鼓勵(lì)全體老師要有信心和決心，要求老師們積極想辦法，找對(duì)策，尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在言語上鼓勵(lì)更要在行動(dòng)上支持和幫助學(xué)生，同時(shí)提出了針對(duì)不同層次學(xué)生的切實(shí)可行的教育指導(dǎo)意見和建議。
此次質(zhì)量分析會(huì)，重在查找問題，分析原因，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的改進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)，在教學(xué)中調(diào)整策略，明確措施，凝聚合力，提高執(zhí)行力，為下階段的教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也使全體教師明確了下階段的努力方向，鼓舞了干勁，向著新的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
