為了進一步促進孩子們動手能力和生活技能的發(fā)展，增強他們熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)，提高珍惜勞動成果的意識，近日，星光湖北路分校開展了“繽紛冬日，幸福成長” 巧手展風(fēng)采生活技能小達人比賽。
學(xué)校從孩子們身邊的生活入手，精心設(shè)計勞動教育活動的內(nèi)容，為不同年級的學(xué)生設(shè)計了不同的項目：二年級系鞋帶、三四年紀(jì)疊襯衫、五六年級疊沖鋒衣。
隨著老師的一聲令下，二年級的同學(xué)們開始了緊張的系鞋帶比賽，有的孩子眼睛一邊瞄向旁邊的同學(xué)，手里也沒閑著，生怕落后于他人。觀賽的孩子們更是使出了全身的力氣為自己喜歡的同學(xué)加油。從比賽的情況來看，大部分孩子已經(jīng)掌握了系鞋帶的基本方法，系鞋帶的花樣也層出不窮。
“自己的事情自己做。”三四年級的小朋友們每個人都有自己“疊”的方式。抹平、齊縫、對折、塞邊、收角，每一個環(huán)節(jié)都是那么干凈利落。衣服在他們手中翻飛，不一會兒，一個個“豆腐塊”就擺在了桌面上。大家嘖嘖稱贊，小小勞動者的臉上洋溢著勞動后的幸福。
現(xiàn)今，獨生子女的生活自理能力較差已經(jīng)成為不少人的共識，相比于低年級同學(xué)，五六年級的孩子們更具有學(xué)習(xí)掌握各種生活技能的積極性，從疊沖鋒衣這種簡單的勞動中學(xué)會自我管理，提升生活自理能力，做生活的小主人。
良好的生活自理能力是一個人必須具備的最基本的生活技能，生活自理能力的形成，有助于提升孩子們的責(zé)任感和自信心及自己處理問題的能力，對他們今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。本次活動意在提高孩子們的生活自理能力和家庭、社會的適應(yīng)能力，讓他們品嘗成功，增強自信，得到學(xué)習(xí)生活的樂趣。
