為促進學生的心理成長，發(fā)揮學校班主任老師心理健康指導的功能，2022年11月29日下午，銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)實驗小學召開心理健康主題隊會，該校心理咨詢室提前準備專題課件，全體班主任組織實施。

  班主任們帶著孩子們認識自己，并學習如何疏導不良情緒，正確面對挫折，養(yǎng)成陽光自信的心理健康觀念。中高年級同學用語言交流精彩的心情故事，了解自己的心情變化；把他們的心情故事寫成文章，以文字的形式描繪了發(fā)生過的動人故事,在事情的發(fā)展中重新認識自己，正確對待自己的情緒變化；低年級的學生跟隨老師一起測試情緒，了解對自己的認識和如何改變。

  通過此次心理健康主題隊會的開展，學校進一步普及了心理健康知識，引發(fā)了學生對心理健康的積極關注，幫助孩子們不斷完善自我，學會直面挫折，塑造陽光樂觀的自己。

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