靜默，堅(jiān)守。
疫無情，人有情。
反反復(fù)復(fù)的疫情又一次打亂了我們正常的校園生活，我們與疫情再次展開了一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)役”，阻擋不了我們的是共同抗疫到底的決心。
為進(jìn)一步做好疫情防控宣傳工作、形成家校防疫共識(shí)；全面了解學(xué)生居家隔離期間的學(xué)習(xí)生活與思想情況、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，學(xué)校借助classin平臺(tái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，各班班主任向全體學(xué)生召開了“疫情防控 從我做起”防疫心理健康主題班會(huì)，通過云端助力學(xué)生在疫情期間的心理健康成長(zhǎng)。
各班班主任在會(huì)前做足準(zhǔn)備，分析每一位學(xué)生近期學(xué)習(xí)的情況，并向班級(jí)發(fā)送班會(huì)通知。
班會(huì)課堂上，學(xué)生們端正坐姿，認(rèn)真聽講。一年級(jí)的小朋友用視頻的形式告訴大家，疫情當(dāng)前，我們應(yīng)該怎樣做。
班主任從“看不見的病毒有多么毒”、“看不見的病毒怎么防”、“看不見的病毒危害有多么大”、“看不見的病毒對(duì)我們的影響”四個(gè)方面和學(xué)生積極互動(dòng)，激烈討論，孩子們從內(nèi)心意識(shí)到疫情的危害與嚴(yán)重性。疫情防控，從我做起！班主任呼吁大家一起積極行動(dòng)起來，為自己為他人，齊心協(xié)力，增強(qiáng)信心，密切關(guān)注，積極防控。
班主任與學(xué)生們積極討論我們應(yīng)該怎樣做才能更好地戰(zhàn)勝疫情。
屏幕的另一端，許多家長(zhǎng)也陪伴在孩子身邊認(rèn)真聆聽，了解當(dāng)前學(xué)校疫情防控情況以及需要配合的工作。雖然大家不能面對(duì)面的交流，但依然能感受到他們的熱情與重視。
在輕松的說談氛圍中，班主任進(jìn)一步了解了學(xué)生內(nèi)心的想法和存在的問題。通過和學(xué)生們的共同討論，總結(jié)出了幾個(gè)有效的方法幫助學(xué)生們解決當(dāng)下的心理困惑。
1、調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài),規(guī)劃日常生活學(xué)習(xí)
2、尋找興趣愛好，適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意
3、減少信息輸入，關(guān)注官方信息，不信謠，不傳謠。
4、關(guān)注積極信息,做好自我防護(hù)
5、正視并接納自己的焦慮恐懼情緒。當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中因?yàn)楦鞣N不因素感受到恐懼等消極情緒時(shí)，在每天留一個(gè)特定的時(shí)間允許自己哭一哭，允許自己有這樣的情緒，不要嚴(yán)苛要求自己。
會(huì)議最后，各班班主任也向全體學(xué)生與家長(zhǎng)發(fā)出倡議，在居家隔離期間，針對(duì)不同年級(jí)，可以用不同的方式為抗疫做出自己的決心！
疫情無情，校園有愛。學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)一致，齊心抗疫。此次云端主題班會(huì)，更是為師生之間架起了一座溝通交流的連心橋，讓彼此之間的感情更加的深厚。孩子們懂事地問候老師的情況，老師們也時(shí)刻牽掛著孩子們的身體與心理健康狀況，我們，就是一個(gè)溫暖的大家庭。
我們堅(jiān)信，萬眾一心，群防群控，一定能夠贏得勝利！
我們相信，曙光在眼前，勝利在前方，很快能夠回歸校園！
撰稿：劉文郁
攝影：全體班主任
審核：祖月華
