為進(jìn)一步趨同新教育，打造詩(shī)畫書香兼?zhèn)洌瑢?shí)現(xiàn)教室的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)，徐州市光榮巷小學(xué)校開展了“締造完美教室”活動(dòng)，讓老師和同學(xué)共同努力，裝扮自己的教室，書寫屬于自己的教室文化。

  締造完美教室，就是要讓教室里的每個(gè)孩子穿越課程與歲月，朝向有德性，有情感，有知識(shí)，有個(gè)性，能審美，在各方面訓(xùn)練有素又和諧發(fā)展的生命，而一天天地豐盈著、成長(zhǎng)著。

  一幅幅設(shè)計(jì)精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的版面吸引了孩子們的眼球。

  總而言之，本次締造完美教室情況的評(píng)比，各班競(jìng)爭(zhēng)激烈，各具特色。在檢查過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)意，細(xì)微之處都滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)著師生們的審美情趣和藝術(shù)才華，詮釋著班級(jí)成員對(duì)未來(lái)的理想和期望，展示著師生們對(duì)班級(jí)文化的獨(dú)特理解。