??徐州培棟實驗學校小學英語組是個年輕有熱情的團隊，為提高學校英語教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生對英語的熱愛，在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在教學、教研、學生活動方面，我們做了以下工作：
??理論學習明方向

??開學初，教研組認真學習和解讀《義務(wù)教育英語課程標準》，幫助教師們領(lǐng)會新理念、把握新要求和新方向，提高教學質(zhì)量。在新課程標準的指導下，老師們能夠深入研究教材，不斷研究“教什么”、“怎么教”，不斷提高課堂實效。

??課堂教學求實效

??課堂是一場打磨。蘇步青曾說：如果你用一分力量備課，兩分力量上課，你就用三分力量批改作業(yè)……課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性、培養(yǎng)學生學習興趣、提高學生學習成績是我們的最終目的。為此，本學期，我組共安排公開課16次。孫穎老師在公開課上用激情燃爆學生，用特殊的說唱形式引導學生聽說讀寫，孩子們在她的課堂是一種精神享受。

??目前，我們的英語課堂，老師們營造寬松的教學氛圍，師生關(guān)系和諧，開放的活動空間和創(chuàng)新的激情，讓孩子們在積極向上的氣氛中學習英語。

??興趣活動展風采
??我們深知：世界上最好的教育=真熱愛+自己來。全體英語教師關(guān)注全體學生，不斷拓展學生學習英語和運用英語的渠道，鼓勵和支持學生主動參與到英語教學過程中，最大限度地發(fā)揮學生的主體作用。比如，讓孩子堅持閱讀英語繪本等讀物，我們相信總有一天會開出最美的那朵花。
??本學期英語組開展了一系列的具有特色的學生活動。
??1. “快樂展能，閃耀童心”英語趣味游園活動

??本次活動共分3關(guān)，分別為Lucky numbers（幸運數(shù)字）、Carrots squat（蘿卜蹲）和Ringtoss（套圈）。通過這次活動，激發(fā)孩子們學習英語的興趣，增強開口講英語的自信和能力，突出孩子們的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每一個孩子在活動中找到自信，讓英語走進每一個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。本次活動受到了孩子們和家長們的一致好評。

??2.“My”系列趣味繪本創(chuàng)作項目式學習活動

??本次活動是通過讓學生制作一本有趣的創(chuàng)意立體My系列繪本，并裝訂成冊，之后在學習街進行展示。如一年級的My family tree，My toys, My fruits, My colors, I can...二年級的All about me，My family， My pet，My zoo animals，My school等系。目的在于增加孩子英語閱讀量，增加英語單詞的儲備量、掌握英語語法技能、培養(yǎng)孩子的英語語感、懂得英語的邏輯思維，突出孩子們的參與意識，力求做到人人參與，人人有收獲，讓每一個孩子在活動中找到自信，讓英語走進每一個孩子，激發(fā)孩子的閱讀興趣。

??3.“思維花開，花見慧心”思維導圖創(chuàng)意活動

??為了激發(fā)孩子對英語學習的興趣，擴充英語知識積累，開拓知識領(lǐng)域，豐富孩子的課余生活，幫助孩子進一步夯實英語學習基礎(chǔ)，本次“思維花開，花見慧心”思維導圖創(chuàng)意活動，不僅訓練了孩子的創(chuàng)新思維，將分散的知識點串聯(lián)成一幅圖，讓思維之花盛放在英語課本之上，同時也加深了對知識的理解與運用，增強了英語學習的趣味性，為有效復習和活用知識奠定了基礎(chǔ)。

??孩子們用手中小小的畫筆，讓思維之花競相開放！
??喜悅伴隨著汗水，成功伴隨著艱辛，遺憾激勵著奮斗。讓我們熱情滿懷地迎接充滿希望的20223，繼續(xù)砥礪前行，齊心協(xié)力，只爭朝夕，不負韶華！