為了落實“雙減”政策，創(chuàng)新學(xué)科評價，讓孩子真正實現(xiàn)素質(zhì)學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)他們積極參與、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)，星光小學(xué)湖北路校區(qū)一年級開展了面試闖關(guān)活動，讓孩子們體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
古有關(guān)羽斬六將，今有星光學(xué)子勇闖關(guān)！一年級孩子們個個朝氣蓬勃、斗氣昂揚(yáng)、蓄勢待發(fā)。這次有趣的闖關(guān)活動共設(shè)置“萌兔書寫”“萌兔誦讀”“萌兔背誦”“萌兔說話”四個關(guān)卡，不僅測試了孩子們語文學(xué)科所學(xué)的詞語、句子運(yùn)用的知識，還測試了朗讀背誦及口語表達(dá)等方面的能力，孩子們在這次測試活動過程中多元參與，自主經(jīng)歷，在被檢測的同時，還展示了闖關(guān)風(fēng)采，收獲了許多的快樂與成長！
學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中多收獲。本次闖關(guān)活動，將知識與游戲相結(jié)合，將緊張的考場變成輕松的游樂場，將枯燥的學(xué)習(xí)變成了有趣的游戲，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心，從而使孩子們更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來。讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，使每一個孩子都能學(xué)有所樂、學(xué)有所成。
行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。“雙減”政策下，探索適合學(xué)生成長和發(fā)展的多元化評價方式，值得每一位教育工作者思考和探索。星光小學(xué)湖北路校區(qū)將在“雙減”的道路上，繼續(xù)探究和完善多元化評價模式，為孩子們創(chuàng)造出更廣闊的發(fā)展空間，堅持不懈，砥礪前行！
