最美校園二月天，春風(fēng)含笑柳如煙。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，打造四學(xué)課堂，做好新學(xué)期的教學(xué)工作，促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，2月21日上午漢橋小學(xué)全體語(yǔ)文老師在石校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展了新學(xué)期語(yǔ)文教研組集體教研活動(dòng)。

  首先，石校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂建設(shè)也是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，我們教師應(yīng)該做好研學(xué)工作，打造四學(xué)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。其次，石校長(zhǎng)指出在教學(xué)中，我們教師的基本功不能落下，除了日常練習(xí)的“三字一話”，教育隨筆、論文都是教師成長(zhǎng)的途徑。最后，石校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，多讀書 保持學(xué)習(xí)能力，活到老，學(xué)到老。書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀關(guān)乎個(gè)人發(fā)展的同時(shí)亦影響著民族與國(guó)家的未來(lái)。我們作為老師應(yīng)該在自身知識(shí)豐厚的基礎(chǔ)上，由己及人，帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步。

  接著，在張鶴主任的組織下，大家對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了研討。
  1.各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的書籍，制定閱讀計(jì)劃。
  2.選擇合適的活動(dòng)形式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的語(yǔ)文學(xué)科趣味活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力。

  3.布置本學(xué)期四個(gè)一教研課安排，切實(shí)提高課堂效率。

  通過(guò)此次教研，大家進(jìn)一步明確了職責(zé)和教學(xué)工作重點(diǎn)，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，形式多樣的開展語(yǔ)文教學(xué)工作。為新學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了良好的開端。