忙碌而又不同尋常的一個學期，在“雙減”落地，減負增效的大背景下，在疫情線上線下教學的銜接下，徐州市柳新鎮(zhèn)馬樓小學教育教學工作落下了帷幕，各學科圓滿完成了本學期的教學任務(wù)。為進一步落實“雙減”政策的提質(zhì)要求，保證課堂效果和教學質(zhì)量，馬樓小學于2月21日下午組織了數(shù)學學科期末學情質(zhì)量調(diào)研會。會議由楊艷紅校長主持。
“道阻且長，行則將至，行而不輟，則未來可期。”首先，六年級翟碩老師發(fā)言，本次試卷基礎(chǔ)題目與以往變化不大，最后一道應用題聯(lián)系《九章算術(shù)》出題，學生沒有讀明白，學生對于市區(qū)的試卷不太適應，接下來打算找一些市區(qū)和蘇南地區(qū)的試卷研究一下題型。
接著，五年級陳美婕老師結(jié)合試卷特點進行分析。計算題分值32分，全對的學生不多，失分較多，要重視學生計算速度與正確率的提高。學生對于統(tǒng)計圖相關(guān)的題目掌握得好，還要繼續(xù)保持。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！彼哪昙墔庆o老師根據(jù)批改試卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題著重強調(diào)了要提高學生的計算能力。然后，三年級劉婷婷老師補充道，綜合類題目學生讀不懂題，也無從下手。
最后，教研主任王茜倩總結(jié)要重視動手操作，通過實踐理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系。馬樓小學全體教師將以本次質(zhì)量分析會為契機，立足基礎(chǔ)、分析學情、總結(jié)經(jīng)驗、探尋方法，全面提高教學質(zhì)量和育人水平。
供稿人：陳美婕
