教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。2023年2月22日下午，新區(qū)臺上小學所有語文老師齊聚一堂，展開了2022-2023學年第一學期期末語文教學質量分析交流會議。
本次質量分析會由教導主任盧耘浩老師主持，會議上各年段語文老師都能以本次質量分析為契機，結合自己所帶班級，針對存在的問題進行了全面的反饋，積極地進行分析、反思并提出有效的整改措施。
低年段老師指出，從學生無紙化測評活動情況來看，學生對基礎知識掌握良好，只有個別學生對概念的理解不深刻，區(qū)分不到位，整體感知與信息提取能力有待加強。在平時的教學中，要注重語言的積累，加強基礎知識字詞的積累，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
中高年級老師們將整張試卷的題型和各題得分率以具體的數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)在老師們眼前，使老師們在數(shù)據(jù)中看到了問題和差距。對試卷的每一道題目都有詳細到位的解析，從題目的構成、得分率、失分原因等幾個方面進行闡述。在每一道題的分析后都提出了教學建議，將平時教學中積累的寶貴經(jīng)驗拿出來與大家共享。
通過這次質量分析，老師們不僅發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在的不足，在今后的教學工作中，更明確了方向，堅定了信心。相信在學校領導的高度重視和全體教師的共同努力下，臺上小學的語文教學成績將會進一步提高。
撰稿：董雪瑞
攝影：董雪瑞
審稿：金生棟 陳偉
