忙碌而又不同尋常的一個(gè)學(xué)期，在“雙減”落地，減負(fù)增效的大背景下，在疫情線上線下教學(xué)的銜接下，徐州市柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)教育教學(xué)工作落下了帷幕，各學(xué)科圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策的提質(zhì)要求，保證課堂效果和教學(xué)質(zhì)量，馬樓小學(xué)于2月21日下午組織了數(shù)學(xué)學(xué)科期末學(xué)情質(zhì)量調(diào)研會(huì)。會(huì)議由楊艷紅校長主持。
“道阻且長，行則將至，行而不輟，則未來可期?！笔紫龋昙?jí)翟碩老師發(fā)言，本次試卷基礎(chǔ)題目與以往變化不大，最后一道應(yīng)用題聯(lián)系《九章算術(shù)》出題，學(xué)生沒有讀明白，學(xué)生對(duì)于市區(qū)的試卷不太適應(yīng)，接下來打算找一些市區(qū)和蘇南地區(qū)的試卷研究一下題型。
接著，五年級(jí)陳美婕老師結(jié)合試卷特點(diǎn)進(jìn)行分析。計(jì)算題分值32分，全對(duì)的學(xué)生不多，失分較多，要重視學(xué)生計(jì)算速度與正確率的提高。學(xué)生對(duì)于統(tǒng)計(jì)圖相關(guān)的題目掌握得好，還要繼續(xù)保持。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”四年級(jí)吳靜老師根據(jù)批改試卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題著重強(qiáng)調(diào)了要提高學(xué)生的計(jì)算能力。然后，三年級(jí)劉婷婷老師補(bǔ)充道，綜合類題目學(xué)生讀不懂題，也無從下手。
最后，教研主任王茜倩總結(jié)要重視動(dòng)手操作，通過實(shí)踐理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。馬樓小學(xué)全體教師將以本次質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，立足基礎(chǔ)、分析學(xué)情、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探尋方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平。
供稿人：陳美婕
