為加強(qiáng)開(kāi)學(xué)師生心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)防范工作，完善學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)工作體系，認(rèn)真做好學(xué)生新學(xué)期適應(yīng)心理調(diào)適工作，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控心理、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)厲灣小學(xué)于2月27日開(kāi)展了主題為《新學(xué)期“心”適應(yīng)》的全校性心理健康主題班會(huì)活動(dòng)。
本次主題班會(huì)由學(xué)校心理老師與班主任們集體備課，班主任授課的形式進(jìn)行。班會(huì)內(nèi)容主要從“花式問(wèn)候”熱身游戲、生活“心”適應(yīng)、學(xué)習(xí)“心”適應(yīng)和人際“心”適應(yīng)四個(gè)方面進(jìn)行，讓同學(xué)們掌握緩解開(kāi)學(xué)不適應(yīng)心理的方法，開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
本次活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展，對(duì)促進(jìn)學(xué)生重視心理健康，關(guān)注自身的心理素質(zhì)，樹(shù)立正確的心理健康觀念，提高自我心理健康水平。
