一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界，取決于這個(gè)民族的閱讀水平。一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。一個(gè)書香充盈的城市，才能成為美麗的精神家園。共讀共寫、共同生活，才能擁有共同的語(yǔ)言、共同的價(jià)值、共同的愿景、共同的密碼。
2023年3月2日上午8:00，黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)開展了鳳鳴書苑的讀書交流會(huì)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的成員為鳳鳴書苑骨干成員，13位書友分享了自己撰寫的閱讀體會(huì)，享受讀書的樂(lè)趣，感受教育真諦，提升教育幸福指數(shù)。
在分享會(huì)中，大家積極踴躍的分享自己的閱讀體會(huì)。首先，潘春光校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了精彩的分享，向大家推薦了幾本書：《卓有成效的管理者》、《思維影響教育》、《讓學(xué)校安靜》、《高手教師》、《高手父母》等，以個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)大家讀書，同時(shí)給大家提出讀書的要訣，讓書友們嘖嘖稱贊。
耿廣惠主任分享書目：《給教師的建議》，分享主題為“春風(fēng)十里不如你——閱讀使我遇見(jiàn)美好的自己”
花康老師分享書目：《給教師的一百條建議》，分享主題為“當(dāng)創(chuàng)新型教師，做有溫度的教育”
朱工作主任分享書目：《哈佛家訓(xùn)》，分享主題為“做善于閱讀的教師，上好學(xué)生喜愛(ài)的課”
李超主任分享書目：《高手教師》，分享主題為“當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，做有情懷的教育”
尚艷海主任分享書目：《核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)的變革》，分享主題為“將讀書變革進(jìn)行到底”
韓夢(mèng)影老師分享書目：《月亮與六便士》，分享主題為“理想與現(xiàn)實(shí)”
單光淑老師分享書目：《輕輕松松當(dāng)好班主任》，分享主題為“輕松治班五步曲，破譯班主任專業(yè)成長(zhǎng)密碼”
楊懷剛老師分享書目：《教育原理》，分享主題“讀書使我成了一個(gè)幸福的人”
黃暢老師分享書目：《教師的語(yǔ)言力》，分享主題為“與孩子有效溝通，發(fā)揮教師語(yǔ)言力”
范婉老師分享書目：《致青年教師》，分享主題為“做一個(gè)理想的現(xiàn)實(shí)主義者”
王敏敏老師分享書目：《教育的姿態(tài)》，分享主題“尋找教育的真諦”
趙雨晴老師分享書目：《在乎每一只鳥》，分享主題為“欣賞每位學(xué)生，堅(jiān)守教育初心”
短短兩節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間，老師們意猶未盡，在分享名著精髓中，老師們感悟到了教育的真諦，明確了自己的前進(jìn)方向，更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。今天的讀書分享會(huì)非常成功，大家能夠根據(jù)自己的讀書與教學(xué)經(jīng)歷深入淺出的談感受分享經(jīng)驗(yàn)，大家在一起進(jìn)行思想的碰撞，我們很多書友清晰地聽(tīng)到了自己成長(zhǎng)的聲音，真切感受到了成長(zhǎng)的力量，以及滿滿的自信與滿足感，大家都收獲滿滿，學(xué)習(xí)了別人的為人處世，不管對(duì)哪個(gè)書友的哪一個(gè)觀點(diǎn)感受深刻，都將會(huì)變成自己的收獲。未來(lái)一切都可能改變，唯有讀書不會(huì)變，唯有讀書才是豐盈自己，提升自己的最廉價(jià)而又最高貴的途徑?！皭?ài)讀書、讀好書，善讀書”，讓讀書成為一種生活方式！梁曉聲說(shuō)過(guò)：“文化是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為他人著想的善良?！蔽蚁胱x書就能讓我們遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己，還內(nèi)心一方凈土，做到真正有“文化”！
“他山之石可以攻玉”，相信大家會(huì)借著這次讀書分享的熱情，投入更多的時(shí)間與精力去更好的讀書與教學(xué)，帶給學(xué)生更多的知識(shí)與快樂(lè)，同時(shí)提升我們教育的幸福感。
文：李超
圖：李超
耿廣惠
審稿：張彬
