在徐州市黃山中心小學有這么一群教師，他們保持著對教育事業(yè)的熱愛和奉獻。愛生如子，深耕課堂，默默無聞吐芳華，讓我們心懷教育夢想，一起來聆聽他們的故事。

  權琳，徐州市黃山中心小學語文教師，1993年8月參加工作，參加工作三十年間，憑借對教育事業(yè)的極度的熱愛和全力向上的敬業(yè)精神，始終奮斗在教育工作第一線。在工作崗位上，權琳老師始終認認真真、兢兢業(yè)業(yè)、關心學生、為人師表。在平凡的崗位上，用盡職盡責的工作，詮釋著一名教師對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。
  春風化雨，用真愛點亮心靈

  陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睓嗔绽蠋熽P愛學生成長過程中的每一個微小的"閃光點"，用微笑和學生溝通，消融他們心中的陌生和膽怯。微笑打開了學生的心門，點亮了學生的心靈。權琳老師知道每一個學生都是一個純潔的天使，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，感染了教師的心靈，也促進了她對教育事業(yè)更加深厚的愛。教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

  潛心教學，用努力創(chuàng)造佳績

  三尺講臺就是教師展示風采的人生舞臺。在教學過程中，權琳老師常常告誠自己：對學生要有愛心、耐心，對工作要有信心、恒心。多年來，權琳老師在教育事業(yè)這片熱土上，用自己赤誠的心、堅定的信念、頑強的精神、無私的行動，執(zhí)著地追求著。

  權琳老師做事有一股堅持不懈的韌勁，對教學的全情投入和嚴詳?shù)膽B(tài)度是權琳老師工作的寫照。作為一名教學經(jīng)歷豐富的教師， 權琳老師始終堅持上好每一堂課，她根據(jù)學生的認知規(guī)律合理的組織教學內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法，條理清晰地傳授知識，不斷提高自己的教育綜合能力。

  專注守心，師心自崢嶸

  莊子說："吾生也有涯，而知也無涯?！辫残呛樱课唤處煻际瞧渲械囊活w，雖不是最亮的一點，即便化作流星，也要劃出最美的弧線。權琳老師始終在教育工作中踐行“平凡不墜青云志，平淡傾灑一片情”的精神，用自己的行動去影響學生，把為人師表、學高為師作為自己的信條，真正把教育教學當作神圣的職責和義務來履行。

  徐州市黃山中心小學的教師們將繼續(xù)凝師心、提師能、正師風、鑄師魂，用嚴謹精細的“工匠精神”奮力前行，用心澆灌，筑夢遠行，用實際行動詮釋對教師職業(yè)的堅守，努力成為勇?lián)敗⒖香@研、樂奉獻的新時代“四有”好教師。