論文撰寫(xiě)是每位教師提高理論水平，完善自身素質(zhì)的有效途徑，不僅可以幫助我們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歸納教學(xué)方法，還能激發(fā)教師思維，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。為提高教師論文撰寫(xiě)水平，掌握具體的論文撰寫(xiě)要求，馬坡鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織了論文撰寫(xiě)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)主題是“如何高效撰寫(xiě)教育教學(xué)論文”，2023年3月7日上午10：00，在馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)議室舉行，趙永生校長(zhǎng)主持。近5年來(lái)參加工作的新教師參與了此次培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)邀請(qǐng)江蘇師范大學(xué)碩士研究生，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文骨干教師---陳潔為主講人。針對(duì)老師們對(duì)論文撰寫(xiě)的疑難困惑，陳潔老師打破原有的論文培訓(xùn)聽(tīng)看模式，為每一位參會(huì)老師準(zhǔn)備一份結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐臑閷W(xué)習(xí)模板，直觀詳細(xì)的從如何選擇論文主題、如何為論文檢索論文信息、如何擬定論文摘要與關(guān)鍵詞、如何讓論文表達(dá)更專(zhuān)業(yè)、如何提高論文投稿命中率等方面解析了如何撰寫(xiě)好論文。
接著，陳潔老師提出題目避免寬泛，觀點(diǎn)要明確、語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)，還提到寫(xiě)論文要注意程序，如擬定提綱——撰寫(xiě)初稿——反復(fù)修改，論文不是拼湊而成，而是要圍繞問(wèn)題，解決問(wèn)題。
教師的教育教學(xué)工作離不開(kāi)研究，通過(guò)論文寫(xiě)作研究教學(xué)過(guò)程，以此提升教師的教學(xué)質(zhì)量和自身業(yè)務(wù)水平，已經(jīng)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途經(jīng)。此次培訓(xùn)為提升教師論文寫(xiě)作素養(yǎng)、沉淀優(yōu)質(zhì)智慧教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果提供了指導(dǎo)。
撰稿：杜倩倩
攝影：杜倩倩
審稿：劉路
