“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，在這鳥語花香的三月，徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組如火如荼的展開的“基
于單元主題意義的教學(xué)研討”的英語教研活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩部分。首先，由楊梅老師在四（3）班執(zhí)教的《My day》一課拉開了序幕，楊老師圍繞著單元主題意義教學(xué)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。課堂上楊老師激情滿滿，繪聲繪色、多樣化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，多元化的課堂活動(dòng)為學(xué)生提供了鍛煉和展示的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了以學(xué)習(xí)者為中心以素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)，尤其是最后拓展板塊里涉及到實(shí)際生活關(guān)于的“My day”模塊，讓學(xué)生不僅在真實(shí)的生活中自然的輸出所學(xué)語言，而且還讓孩子們養(yǎng)成好的生活作息，課堂中學(xué)生通過老師給的表格以及連線練習(xí)對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了梳理，增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀理解，提取有效信息以及語言概括能力。符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)四年級(jí)學(xué)生提出對(duì)有效信息的提取以及簡單概括表達(dá)的學(xué)習(xí)能力標(biāo)準(zhǔn)。
然后，全體英語老師集中在二樓會(huì)議室進(jìn)行了教學(xué)研討，首先由楊梅老師閘述本單元主題。圍統(tǒng)一天什么時(shí)間做什么活動(dòng)面展開。楊梅老師強(qiáng)調(diào)本單元的主題意義與學(xué)生生活密切相關(guān)，所以在本單元教學(xué)導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境等相對(duì)容易，但要在課堂中努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠把課堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，楊老師表示本單元教學(xué)目標(biāo)為能夠聽說讀寫單詞：usually, go to school，in the morning,in the afternoon, in the evening等能聽懂并且會(huì)說----When do you...?---I...at...句型。并且可以簡單用《My day》中句型閘述自己的一天。
緊接著六年級(jí)組楊燁老師從單元主題意義給予了楊梅老師肯定，楊燁老師表示楊梅老師授課主線明確：從單詞---短語---句型循序漸進(jìn)， 重點(diǎn)突出。其中以“I...at...的句型讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，體現(xiàn)了以學(xué)生為主題的教學(xué)思想，楊燁老師還強(qiáng)調(diào)楊梅老師注意拓展，讓學(xué)生用兩種方式表達(dá)11:45。
多樣式的教學(xué)方法讓學(xué)生更有效更靈活的掌握本課重難點(diǎn)。六年級(jí)組孫燦燦老師做了部分補(bǔ)充，她表示楊梅老師的教學(xué)不是一味的灌溉而是以學(xué)生為主體。
隨后三年級(jí)組代表秦靜云老師對(duì)楊梅老師的教學(xué)設(shè)計(jì)給予的更高的評(píng)價(jià)，秦靜云老師表示楊梅老師以學(xué)生的一天以及楊梅老師自己的天的視頻為例引出Mike的一天，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎而且貼近生活后，極具感染力，學(xué)生們積極參與其中，分氛圍活躍。
最后張彭彭校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，首先對(duì)楊梅老師的口語水平進(jìn)行了肯定其次張校強(qiáng)調(diào)本節(jié)課主題新穎有趣而且具有主題意義,張校還強(qiáng)調(diào)楊梅老師此次課程主題貼近生活，學(xué)生能夠積極參與到課堂教學(xué)，此次教研活動(dòng)“基于單元主題的教學(xué)意義 ”符合小學(xué)現(xiàn)代英語 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。張校也針對(duì)本次課堂提出了不足，張校表示英語課堂不能局限于聽和讀，也要適當(dāng)?shù)募尤霑糠肿寣W(xué)生做到聽書讀寫全方面發(fā)展，張校還對(duì)本班學(xué)生語音發(fā)音不足提出了建議。張校此次發(fā)言對(duì)英語組老師們提出了更高要求，要求老師們積極探索，勇于創(chuàng)新，更好的落實(shí) 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高英語教師教育教學(xué)整體水平。
本次教研活動(dòng)為徐州市柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體英語教師提供了一個(gè)交流分享的平臺(tái)，引領(lǐng)英語教師在教學(xué)思想，教學(xué)觀念，教學(xué)方式以及方法的改進(jìn)，普遍提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能、從而促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。
供稿人／潘衛(wèi)
