為提高汴塘鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，構(gòu)建高效課堂，本著“互學(xué)習(xí)，同探討，共提高“的初心，2023年3月10日上午在東山小學(xué)舉行了五年級(jí)備課組英語教研活動(dòng)。本學(xué)期由楊曉珺老師執(zhí)教了unit 3 Asking the way的教研課，五年級(jí)全體英語老師參與聽課、評(píng)課、總結(jié)與研究。
楊老師的教學(xué)充滿激情，多樣化的教學(xué)手段激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由此自然而巧妙地展開本課的話題，使課堂教學(xué)從一開始就進(jìn)入真實(shí)的交際場(chǎng)景，形成活躍的課堂氣氛。學(xué)生為能夠運(yùn)用自己熟悉的內(nèi)容與教師交流而獲得成功感，并為能通過交流幫助了教師而感到興奮，從而使學(xué)習(xí)的自信心倍增，同時(shí)也使課文對(duì)話變成實(shí)際交流中的表達(dá)和交流需求。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，既進(jìn)行了存在信息差的實(shí)際交流，又練習(xí)和掌握了問路與指路的語言結(jié)構(gòu)和用法。
“與智者同行,你會(huì)不同反響；與高人為伍,你會(huì)登上巔峰”。教而不研則淺，研而不教則空。本次教研活動(dòng)，老師們各抒己見、暢所欲言、積極討論、交換意見，大家從中互相啟示、相互補(bǔ)充。積極探索作業(yè)設(shè)計(jì)的途徑和方法，溝通真誠(chéng)，建議合理，真正起到研討交流共同提高的效果，也為今后汴塘鎮(zhèn)英語教研指明了方向。
