律回春暉漸，萬象始更新。為繼續(xù)深入學(xué)科教學(xué)教研，落實(shí)2022新課程理念，發(fā)揮不同校區(qū)間互研互學(xué)優(yōu)勢。3月2日下午，徐州市第三十一中學(xué)榮盛城校區(qū)英語教研組和三十一中總校英語教研組齊聚三十一中西校區(qū)，開展了英語課堂觀摩以及英語學(xué)科基本功培訓(xùn)英語教研活動。
首先，三十一中徐慧姝老師帶來了《Unit1 Past and Present Task》觀摩課。徐老師通過提問式導(dǎo)入法，提出問題，引出課堂知識內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。導(dǎo)入自然，貼合實(shí)際，極大調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。課堂中，徐老師帶領(lǐng)學(xué)生讀文章，鼓勵學(xué)生發(fā)言，詳細(xì)講解文章內(nèi)容，逐一分析重點(diǎn)詞匯語句，使得教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，也反映出徐老師清晰的教學(xué)思路。整堂課下來，徐老師口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；板書整潔，條理清晰；教態(tài)自然，有親和力；師生配合默契，課堂氛圍活躍。
隨后，劉陽老師進(jìn)行了英語基本功培訓(xùn)。劉老師結(jié)合歷年江蘇省基本功競賽，從粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計課件制作、課堂教學(xué)以及筆試幾個部分進(jìn)行了全面的指導(dǎo)。
劉老師提出，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計并不是只從知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個維度設(shè)計，而是要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的四個維度：語言能力、思維品質(zhì)、文化意識、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行設(shè)計。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要使用正確的行為動詞即學(xué)生能夠做什么，例如在學(xué)習(xí)理解類活動中，學(xué)生能感知與注意、獲取與梳理、概括與整合等基于語篇的學(xué)習(xí)活動，應(yīng)用實(shí)踐類活動中學(xué)生能描述與闡釋、分析與判斷、內(nèi)化與應(yīng)用深入語篇的活動，遷移創(chuàng)新類活動學(xué)生能推理與論證、批判與評價、想象與創(chuàng)造超越語篇的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)過程的設(shè)計要有設(shè)計意圖，要能夠在主題意義的引領(lǐng)下依托語篇，利用語言技能和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識和文化知識。
劉老師提出，在教學(xué)過程中不能呈現(xiàn)新知后直接進(jìn)行遷移創(chuàng)新，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼近生活、真實(shí)的情景進(jìn)行操練，操練內(nèi)化成知識再遷移創(chuàng)新。
