漢小·新教育||尋訪華服之美 感悟文化自信——銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾”尋訪活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-03-13 15:16:00 閱讀量:17341次
[摘要]:彭城教育:漢服,又稱“華夏衣冠"。最初指古代漢人的服飾,故稱“漢服”?!蹲髠鳌分刑岬健爸袊卸Y儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。”服飾禮儀是我們?nèi)A夏民族的象征,也是我們民族文化
??漢服,又稱“華夏衣冠"。最初指古代漢人的服飾,故稱“漢服”?!蹲髠鳌分刑岬健爸袊卸Y儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華?!狈椂Y儀是我們?nèi)A夏民族的象征,也是我們民族文化的精髓與內(nèi)涵。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植愛國情懷,近日,銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊部組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾”尋訪活動。
??傳統(tǒng)服飾尋訪小分隊的隊員們通過查閱讀物、網(wǎng)絡(luò)搜索、實(shí)地參觀等方式探尋中國傳統(tǒng)服飾奧秘、了解中國古代文明。典雅的形制、考究的剪裁、精致的紋飾,隊員們被眼前美輪美奐的傳統(tǒng)服飾深深吸引,在接受美的熏陶的過程中和大隊輔導(dǎo)員楊清的講解下,對中華民族的傳統(tǒng)服飾文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。
??作為新時代的少先隊員,我們只有對自己祖國的傳統(tǒng)文化持有堅定的信心,才能獲得一份堅守和傳承的從容,從而鼓起奮發(fā)進(jìn)取的勇氣,讓中華文化在更遼闊的領(lǐng)域以嶄新的形式煥發(fā)勃勃生機(jī)。
編輯:閆迪帆
審核:孟亞
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