“山光如淀，湖光如練，一步一個(gè)生綃面。”春到漢小，新綠勃發(fā)，在這春光大好之時(shí)，為助力提升漢王鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，著力提高教師教學(xué)能力，3月14日，漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校舉辦漢王鎮(zhèn)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷分析會(huì)，本次分析研討會(huì)由漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)耿淑梅校長(zhǎng)主持并主講，漢王鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)主任李艷和漢王鎮(zhèn)全體語文教師參與此次活動(dòng)。
來自全鎮(zhèn)的六年級(jí)語文教師深入試卷，分析題型及所考察的語文素養(yǎng)，探討改進(jìn)教學(xué)的方法，思考提高學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑。
作為老師，我們要用發(fā)展的眼光，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法！語文教學(xué)在重視范文語言感悟、積累和內(nèi)化的同時(shí)，要積極向課外閱讀拓展，并充分利用語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)為學(xué)生搭建展示交流的平臺(tái)，增加學(xué)生積累的廣度；教師應(yīng)該向?qū)W生推薦好書，幫助學(xué)生拓寬積累的途徑。
最后李主任作總結(jié)，李主任對(duì)六年級(jí)的老師付出和辛苦作出了肯定，對(duì)以后的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)做了明確的指引，學(xué)生六年的小學(xué)生活，最后一次小升初考試，是對(duì)教師的檢測(cè)，對(duì)孩子們的檢測(cè)，更是對(duì)這六年來一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，希望全體六年級(jí)老師齊心協(xié)力，全力以赴，為了漢王鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們，為了漢王鎮(zhèn)小學(xué)的明天，作最后的拼搏，給家長(zhǎng)，給學(xué)校給社會(huì)交出一份滿意的答卷。
