為提升新聘教師教育教學能力，幫助新教師盡快適應教學工作站穩(wěn)講臺，徐州市泉山區(qū)小學科學教研組開展了新師亮相課比賽。這是對新入職教師的一次課堂教學基本能力的檢測，也為教師創(chuàng)設了一個展示自我的平臺，學校教師劉佳寶也參與其中。
此次新師亮相課，劉老師執(zhí)教的《比較相同距離內運動的快慢》選取與學生生活緊密聯(lián)系的情境貫穿課堂，自然流暢，環(huán)節(jié)清晰，注重發(fā)揮學生主體作用，寓教于樂。課前劉老師和同學互動，提問同學們喜歡的運動導入課堂，課上通過有趣的動畫和貼合生活的情境激發(fā)學生探索的興趣。劉老師親自制作學生所用實驗材料，學生們在課堂上圍繞“公平”的原則獨立設計比賽，并動手實踐，“玩”出了科學興趣，也“玩”出了科學知識。
成長需要磨練，精彩更源于努力，通過此次新師亮相課比賽劉老師也在學習中成長，與反思中前行。
新教師亮相課給了每一位新教師展示風采的平臺，也離不開領導、前輩的指導和幫助，不但亮出了新教師的活力、特點和風采，也亮出了團隊的交流、合作與探究，進一步促進了教師專業(yè)水平的提升。
文：劉佳寶
圖：王 穎
