“春風(fēng)十里又一春”在這萬物蒙新綠的時節(jié)，我們與家長相聚享校園蓬勃生機、相知承綠小生態(tài)教育、相攜揚孩子理想風(fēng)帆。
2023年3月23日綠地小學(xué)召開本學(xué)期首次線下家長會，以邀請家長攜手并進，“育”見未來為主題。重新審視教育，遵循新生命教育理念發(fā)展道路，共同探討致力于高質(zhì)量陪伴的切實體現(xiàn)。
陳校在會議中指出，我校將持續(xù)把握教育方向，關(guān)注細節(jié)落實，深化家校共同合作發(fā)展，通過學(xué)?？茖W(xué)的教育理念、廣泛的教育資源，幫助家長們樹立以“家庭為兒童成長第一環(huán)境”的認識，和家長一起走進孩子的心靈世界，研究和思考孩子成長路上遇見的問題，教育才能更加有的放矢地發(fā)揮作用。
我們綠地小學(xué)結(jié)合徐州市新教育提出的十大行動提出了學(xué)校新的發(fā)展理念：給生命一片綠地，讓每位學(xué)生獨特綻放。教育要激發(fā)生命的動力，要去哺育完整的生命，張揚生命的個性，讓每一位學(xué)生努力成長為自己最美的樣子；我們要通過文化建設(shè)、課程建構(gòu)、課堂打造、教師隊伍培養(yǎng)等路徑，幫助師生去認識生命，理解生命的意義，尊重和珍惜生命，熱愛生活，實現(xiàn)生命的追求，拓展生命的長、寬、高。
一年級
一年級老師與家長齊聚一堂，各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長們進行了交流與溝通。同時，班主任希望家長能給孩子更多的時間，關(guān)注他們的身心健康，關(guān)注他們的校內(nèi)、校外生活，為共鑄孩子美好的明天而努力！
會后家長們紛紛表示，通過這次家長會，既了解了學(xué)校，又認識了老師，更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法，受益匪淺。此次家長會拉近了學(xué)校、老師和家長的距離，使家長們滿懷期望而來，心滿意足歸去。
二年級
二年級組各科老師針對本學(xué)期的教學(xué)安排、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、心理健康等問題和家長進行了交流溝通，特別對近期表現(xiàn)有突出進步的學(xué)生進行了表揚，希望家長們多給予他們鼓勵和支持。同時也就家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。家長朋友紛紛表示一定會和學(xué)校緊密攜手，為孩子的健康成長保駕護航。
三年級
三年級的老師幫助家長著重關(guān)注于孩子的心理特征。三年級是孩子成長發(fā)育的一個轉(zhuǎn)折期，特別是對于語文方面來說。孩子有了閱讀，有了作文，對于他們也是比較頭痛的，家長也特別關(guān)注這一方面的需求。我們教師在家長會上，重點向家長講述輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，給家長帶來了一些教育孩子的新方法、新思路。家校共育共同教育好孩子，助力孩子健康成長。
四年級
四年級家長會凝聚了全體教師的心血和智慧。各科老師不僅向家長們反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還向家長們分享了家庭教育理念。有些班級特地邀請了家長代表分享自己的育兒心得，指導(dǎo)家長朋友們?nèi)绾握_看待孩子的成績，如何在孩子不同年齡段給予及時恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)等。班主任們用愛心與智慧，幫每一位家長樹立信心，讓他們感受到自己的孩子都是閃閃發(fā)光的，只是花期不同。家長會的時長雖然有限，但家校共育的力卻是無窮的。
五年級
五年級的班主任提前做足準(zhǔn)備，搜集素材，制作“五年級的一天”視頻，分享給家長。家長們看到孩子豐富而充實的校園生活、老師們在背后的辛勤耕耘，不禁紅了眼眶。此外，五年級優(yōu)秀學(xué)生代表上臺演講，講述自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，內(nèi)容精彩，表現(xiàn)出色，贏得家長們的熱烈掌聲及深刻反思。語數(shù)英科老師全部進班，切實與家長交流收獲與短板，為下一步的教育教學(xué)提供新的動力與方法。
六年級
六年級本次家長會從真問題出發(fā)，開始第一個話題——青春期。首先跟家長分享青春期孩子的心理特點，再從家長的角度給出具體的建議，用拿來就能用的方法來指導(dǎo)家長如何跟孩子有效溝通。青春期這個話題是家長最關(guān)心的，這一時期的親子關(guān)系需要不斷調(diào)整磨合。因此，先幫助家長找到共性，產(chǎn)生共鳴，再給到具體實用的技巧方法。青春期的話題讓家長明確自己的溝通之道，跟孩子建立好的關(guān)系，好的關(guān)系才可以解決實際的問題。
不僅如此，對于畢業(yè)班來說，升學(xué)必然是繞不過的坎，也是家長這一時期心中最焦慮的事情。首先，強調(diào)中學(xué)是孩子學(xué)習(xí)階段的重要轉(zhuǎn)折，它和小學(xué)學(xué)習(xí)大不一樣。再來明確初中學(xué)習(xí)的差異，最后給出一些可行性的建議。小初銜接是當(dāng)下家長最關(guān)切的事情，大環(huán)境下的“卷”使得大家都在四處“努力”，能夠給孩子創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣的焦慮需要被看見，也需要保持清醒，穩(wěn)步給孩子過度。
時間雖短暫，交流欲無限。送我一株幼苗，還你一棵大樹，這是我們對教育最真、最誠的承諾，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造孩子們美好的明天！
