在“雙減”形勢下，如何上好一堂試卷講評課成為復(fù)習(xí)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。為讓試卷講評更加透徹，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)于2023年4月11日開展了青年骨干教師試卷評講活動，由王舒婉老師執(zhí)教，教學(xué)內(nèi)容來自四年級期中測試卷（B）。
王老師精心準備，深挖教材，突出重難點，本著“以生為本，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，嘗試將課堂還給學(xué)生。課堂上，王老師先讓學(xué)生自己將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行訂正，后通過小組合作探究、學(xué)生自主講題、教師補充拓展等形式有效地完成了本節(jié)課的任務(wù)。王老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗與對新課標的深入理解，讓孩子們成為了課堂的主人，實現(xiàn)了真正的“生本”課堂。
在評課活動中，王老師首先分析了學(xué)生答題情況，并簡述了自己的備課過程和試卷講評的重點、難點。英語老師們一致認為：王老師根據(jù)學(xué)生的實際情況，認真設(shè)計試卷講評課，目標明確，重點突出。同時，大家也進行了討論：在試卷講評課中，如何對教學(xué)內(nèi)容進行取舍?如何提高學(xué)生答題的技巧等。本次教研活動既給新教師做了一個良好的示范，又引發(fā)了英語老師對于“試卷講評課的有效性”的思考。
最后，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)高春超主任對本節(jié)課進行了總結(jié)，并詳細闡述了如何上好一節(jié)試卷講評課，如何提高課堂效率，如何把提優(yōu)補差工作做好。在今后的教學(xué)工作中，試卷講評是復(fù)習(xí)教學(xué)中極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它是對教師教的反思，也是對學(xué)生學(xué)的反思，是一個夯實、整合與拓展的過程。希望老師們在不斷研討與實踐中，切實增強試卷講評課的實效性，落到實處，構(gòu)建有特色的學(xué)科課堂。
此次活動為全體教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，真正實現(xiàn)了教師共同進步，共同成長，達到教之有“法”，研之增“效”的教研目標！
