為促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高書寫能力、鑒賞能力,養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書寫習(xí)慣,營造同伴間互相學(xué)習(xí)、你追我趕的良好氛圍。4月12日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)開展了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。
本次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)以班級(jí)為單位進(jìn)行。教導(dǎo)處制定方案下發(fā)通知，各班任課老師對(duì)所任學(xué)科的作業(yè)，開展自評(píng)、互評(píng),每班每學(xué)科評(píng)選出5名，各班主任對(duì)優(yōu)秀作業(yè)獲得者進(jìn)行了表揚(yáng)，然后將這些作業(yè)擺放在指定位置，組織學(xué)生排著隊(duì)有序地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
通過對(duì)這些作業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們收獲頗豐。這次優(yōu)秀作業(yè)展為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓他們從同學(xué)身上取長補(bǔ)短、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。更促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)的質(zhì)量，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍。
通訊員：王莉
