為了搭建相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高語文課堂的實(shí)效性，促進(jìn)教師隊(duì)伍的不斷成長(zhǎng)。棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)在4月18日開展了語文教研課活動(dòng)。由王慧穎老師執(zhí)教，內(nèi)容為四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》，語文組教師參與了聽課。

  整節(jié)課談活導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎，整個(gè)導(dǎo)入輕松自然，將學(xué)生快速帶入跟堂，融入情境中。多種方式的朗讀，趣味讀，把握“奇”這一關(guān)鍵字，通過小組合作，交流分享，通過多層次觀察，視頻、音效等媒介，為課堂增添了活力。同時(shí)寫話的訓(xùn)練，恰到好處的自然銜接，讀寫結(jié)合，真正做到課堂的主人是學(xué)生。

  課后，語文組全體教師齊聚一堂，對(duì)這節(jié)課發(fā)表了自己的看法，各抒己見，由昝金梅老師代表評(píng)課，既肯定了這節(jié)課的亮點(diǎn)，又提出了自己的見解。陳丹丹主任對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)，表示一節(jié)成功公開課的開展，不僅需要教師的充分備課，還需要融合科組內(nèi)所有教師的智慧，希望語文科組能夠舉全組之力給大家呈現(xiàn)一節(jié)又一節(jié)的優(yōu)質(zhì)課堂。

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