教師的精神成長需要閱讀的滋養(yǎng)，教師的專業(yè)發(fā)展需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。為進(jìn)一步提升學(xué)校人文素養(yǎng)，2023年4月20日下午2:30，由中國教師報、徐州教育學(xué)會主辦，徐州市教師發(fā)展學(xué)院、徐州市教科院協(xié)辦，江蘇省徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處科研員、新教育辦公室主任、《徐州市教育科研》編輯、江蘇省特級教師、江蘇省教育名師王廣科老師為主演講嘉賓，開展線上一起讀書吧名師讀名著—讀書報告會。
本次主講嘉賓王廣科老師重讀的名著是《我們怎樣思維經(jīng)驗與教育》，這本名著作者是美國哲學(xué)家、教育家約翰杜威，這本著作主要圍繞學(xué)校與社會、教育與生活、教育與經(jīng)驗的關(guān)系問題展開論述，深刻反映了杜威的實用主義教育思想，對于了解和研究杜威的教育思想具有重要意義。王廣科深入淺出的講解，并加入自己的想法和建議，并在讀書報告會上邀請嘉賓李賀老師、左兆軍老師、雍世偉老師共同交流，發(fā)散了教師們欣賞名著的角度，激發(fā)教師們對同一本名著發(fā)表不同看法。本次讀書報告會銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)組織教師線下觀看學(xué)習(xí)，在教師觀看學(xué)習(xí)講座中感受到，做為教師即是知識的傳遞者，也要和學(xué)生彼此之間相互尊重與溫暖，讓每個學(xué)生健康快樂的成長，使每一個生命都精彩。
陋室常余書卷在，清心自有墨香來。此次線上一起讀書吧名師讀名著—讀書報告會開展，達(dá)到了交流分享、互促共進(jìn)的目的，將進(jìn)一步推動教師隊伍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)張楠報道
