讀經(jīng)典名著 做智慧教師——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園組織教師觀看“名師讀名著”報(bào)告會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-04-21 09:04:00 閱讀量:16217次
[摘要]:徐州教育:2023年4月20日,由徐州市教育學(xué)會(huì)和中國(guó)教師報(bào)共同主辦,徐州市教科學(xué)院、徐州市教師發(fā)展學(xué)院協(xié)辦的“名師讀名著”系列讀書報(bào)告會(huì)如期舉行,江蘇省特級(jí)教師王廣科帶來“重讀杜威《我
2023年4月20日,由徐州市教育學(xué)會(huì)和中國(guó)教師報(bào)共同主辦,徐州市教科學(xué)院、徐州市教師發(fā)展學(xué)院協(xié)辦的“名師讀名著”系列讀書報(bào)告會(huì)如期舉行,江蘇省特級(jí)教師王廣科帶來“重讀杜威《我們?cè)鯓铀季S:經(jīng)驗(yàn)與教育》”,漢王鎮(zhèn)北望幼兒園積極組織教師參加線上學(xué)習(xí)。

會(huì)上,王廣科主任給大家分享了《我們?cè)鯓铀季S:經(jīng)驗(yàn)與教育》的讀書感悟和收獲。王主任深入淺出的講解,加入自己的想法和建議,從三方面總結(jié)杜威提倡的“反省思維”并將其運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。王主任詳細(xì)解讀了怎樣培養(yǎng)反省思維,并指出:發(fā)展反省思維,引導(dǎo)天賦生長(zhǎng)(一)好奇引向理智的好奇;(二)把暗示引向深廣的暗示;(三)把無(wú)序引向邏輯的秩序?;顒?dòng)中大家仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記錄,在分享經(jīng)驗(yàn)與思想的碰撞中,探尋閱讀的真諦。



“名師讀名著”活動(dòng)更好地發(fā)揮出了名師的引領(lǐng)示范作用,名師的先讀領(lǐng)讀、讀書心得、治學(xué)理念的分享,不僅僅是以身示范,更帶給了教師們有益的啟迪和專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng),促進(jìn)了教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流。通過觀摩本次讀書報(bào)告會(huì),漢王鎮(zhèn)北望幼兒園教師們受益良多,表示以后會(huì)堅(jiān)持閱讀,不斷提升自我,以專業(yè)發(fā)展促進(jìn)教育水平提升。
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