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專家引領(lǐng)促提升——棠張實驗小學(xué)組織教師線上觀看“名師讀名著”讀書報告會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-04-21 17:29:00    閱讀量:19074次
[摘要]:彭城教育:教師是立教之本、興教之源。教師讀書,既是專業(yè)發(fā)展的必由之路,也是人生充盈的必然選擇。“全民閱讀”時代,進(jìn)一步推動“書香校園”建設(shè),在閱讀中打造一支學(xué)習(xí)型教師隊伍,顯得

  教師是立教之本、興教之源。教師讀書,既是專業(yè)發(fā)展的必由之路,也是人生充盈的必然選擇?!叭耖喿x”時代,進(jìn)一步推動“書 香校園”建設(shè),在閱讀中打造一支學(xué)習(xí)型教師隊伍,顯得尤為重要。 4月20日下午,徐州市教育學(xué)會舉辦“名師讀名著”讀書報告會,棠張實驗小學(xué)積極組織教師觀看。鼓勵教師多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成讀書習(xí) 慣把讀書作為教師重要的專業(yè)生活方式。

  本次主講嘉賓為江蘇省徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處科研員、江蘇省特級教師王廣科老師,他帶領(lǐng)大家一起重讀杜威的《我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育》。王廣科主任從介紹作者杜威入手,讓觀眾深刻了解杜威對發(fā)展中國教育的重要性,明白學(xué)習(xí)杜威思想的意義,把握《我們怎樣思維·經(jīng)驗與教育》的價值。圍繞反省思維,王主任與教師探討“什么是反省思維”、“為什么要培養(yǎng)反省思維”以及“怎樣培養(yǎng)學(xué)生的反省思維”。在高青老師的主持下,讀書報告會還邀請了李賀老師、左兆軍老師、雍世偉老師共同交流,百花齊放,錦繡密織。

  我們教師教給學(xué)生的基礎(chǔ)知識,只是滄海一粟,教師要想提高自身的教學(xué)水平,能夠在課堂教學(xué)時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充自己的知識儲備,使自己的知識海洋變得越來越寬廣。只有讀書,才能從知識的海洋里汲取營養(yǎng),充實頭腦,提升思想。此次報告會,學(xué)校教師認(rèn)真聆聽,并做好記錄。

  通過這次讀書報告會的學(xué)習(xí),老師們一同收獲著,一同感染著,也一同期待著!讀書是一種德行,閱讀是一種品行。只要我們多讀書,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重!教師們深刻認(rèn)識到:對于教學(xué)必須全身心投入,必須不斷學(xué)習(xí),不斷讀書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。就讓我們再一次次地走近,從那里去尋找思想,尋找智慧,尋找胸襟,尋找精神吧!



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